A. | B. | C. | D. |
分析 設(shè)CD與⊙O相切于點(diǎn)E,連結(jié)OA、OB、OE,如圖,根據(jù)切線長(zhǎng)定理得CA=CE,DE=DB,根據(jù)切線的性質(zhì)得OA⊥PA,OB⊥PB,OE⊥CD,則利用角平分線定理的逆定理可判斷OC平分∠AOE,OD平分∠BOE,則∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠COD=$\frac{1}{2}$∠AOB,接著利用四邊形內(nèi)角和得到∠AOB=180°-∠P=180°-x°,所以y=90°-$\frac{1}{2}$x(0<x<180°),然后利用此解析式對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
解答 解:設(shè)CD與⊙O相切于點(diǎn)E,連結(jié)OA、OB、OE,如圖,
∵PA、PB、CD是⊙O的三條切線,
∵CA=CE,DE=DB,OA⊥PA,OB⊥PB,OE⊥CD,
∴OC平分∠AOE,OD平分∠BOE,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠COD=∠2+∠3=$\frac{1}{2}$∠AOB,
∵∠AOB=180°-∠P=180°-x°,
∴y=90°-$\frac{1}{2}$x(0<x<180°).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象:函數(shù)圖象是典型的數(shù)形結(jié)合,圖象應(yīng)用信息廣泛,通過(guò)看圖獲取信息,不僅可以解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,還可以提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.解決本題的關(guān)鍵是切線的性質(zhì)的運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -2$\sqrt{2}$ | C. | 1-2$\sqrt{2}$ | D. | 2$\sqrt{2}$-1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平均數(shù)不變,方差不變 | B. | 平均數(shù)改變,方差改變 | ||
C. | 平均數(shù)改變,方差不變 | D. | 平均數(shù)不變,方差改變 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
X(萬(wàn)元) | 1 | 2 |
yA(萬(wàn)元) | 0.8 | 1.6 |
yB(萬(wàn)元) | 2.3 | 4.4 |
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