如圖,直線與直線相交于點(diǎn).直線與y軸交于點(diǎn)A.一動點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā),先沿平行于x軸的方向運(yùn)動,到達(dá)直線上的點(diǎn)處后,改為垂直于x軸的方向運(yùn)動,到達(dá)直線上的點(diǎn)處后,再沿平行于x軸的方向運(yùn)動,到達(dá)直線上的點(diǎn)處后,又改為垂直于x軸的方向運(yùn)動,到達(dá)直線上的點(diǎn)處后,仍沿平行于x軸的方向運(yùn)動,…… 照此規(guī)律運(yùn)動,動點(diǎn)依次經(jīng)過點(diǎn),,,,,,…,,,…
則當(dāng)動點(diǎn)到達(dá)處時(shí),運(yùn)動的總路徑的長為( )(根據(jù)2011江干區(qū)模擬改編)
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列語句中,屬于命題的是( )
(A) 作線段的垂直平分線 (B) 等角的補(bǔ)角相等嗎
(C) 平行四邊形是軸對稱圖形 (D) 用三條線段去拼成一個(gè)三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校對本校九年級全體同學(xué)體育測試情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨機(jī)抽查部分同學(xué)體育測試成績(由高到低分四個(gè)等級),根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:
(1)該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測試成績,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C級所占的百分比分別為a=___________;b= ___________;c=_________;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校九年級共有800名同學(xué),請估計(jì)該校九年級同學(xué)體育測試達(dá)標(biāo)(測試成績B級以上,含B級)約有___________名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把多項(xiàng)式x4一8x2+16分解因式,所得結(jié)果是( ) (原創(chuàng))
A.(x-2)2 (x+2)2 B. (x-4)2 (x+4)2 C.(x一4)2 D.(x-4)4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一次函數(shù)y=(k-)x-3k+10(k為偶數(shù))的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)B作一直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2,交x軸于點(diǎn)C.
(1)求k的值;
(2)若一拋物線經(jīng)過點(diǎn)A、B、C三點(diǎn),求此拋物線的解析式。
(3)當(dāng)拋物線開口向上時(shí)過A、B、C三點(diǎn)作△ABC,求tan∠ABC的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知如圖,=120°,AB =,Sin∠CBA=, ∠ACB=Rt∠,BC與交于點(diǎn)D,則陰影部分的面積是_____________。
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