校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超載和超速.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道上確定點(diǎn)D,使CD與垂直,測得CD的長等于21米,在上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使CAD=30°,CBD=60°

(1)求AB的長(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,);

(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.

 

(1)AB≈24.2

(2)此校車在AB段超速,理由見解析

【解析】

試題分析:(1)分別在RtADC與RtBDC中,利用正切函數(shù),即可求得AD與BD的長,繼而求得AB的長;

(2)由從A到B用時(shí)2秒,即可求得這輛校車的速度,比較與40千米/小時(shí)的大小,即可確定這輛校車是否超速

試題解析:(1)由題意得 ,在RtADC中,

AD=,

RtBDC,,

所以AB=AD-BD=36.33-12.11=24.22≈24.2(;

(2)汽車從A到B用時(shí)2秒,所以速度為24.2÷2=12.1(米/秒)

因?yàn)?2.1(米/秒)= 43.56千米/小時(shí),

所以該車速度為43.56千米/小時(shí),大于40千米/小時(shí),所以此校車在AB段超速

考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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分解因式:2x2-8= .

 

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如圖所示,,,,點(diǎn)是以為直徑的半圓上一動(dòng)點(diǎn), 交直線于點(diǎn),設(shè).

(1)當(dāng)時(shí),求弧BD的長;

(2)當(dāng)時(shí),求線段的長;

(3)若要使點(diǎn)在線段的延長線上,則的取值范圍是_________.(直接寫出答案)

 

 

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如圖,在半徑為5的O中,AB,CD是互相垂直的兩條弦,垂足為P,且AB=CD=8,則OP的長為( )

A.3 B.4 C. D.

 

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下列運(yùn)算正確的是( 。

A.a2•a3=a6 B.(a43=a12

C.(2a)3=6a3 D.a(chǎn)(a1)=a21

 

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(1)計(jì)算: (2)化簡

 

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因式分【解析】
=

 

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甲、乙、丙、丁四位同學(xué)進(jìn)行一次羽毛球單打比賽,要從中選出兩位同學(xué)打第一場比賽.

1)請(qǐng)用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率;

2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學(xué)中隨機(jī)選取一位,求恰好選中乙同學(xué)的概率。

 

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