化簡：3（3a2-2ab）-2（4a2-ab）
考點：整式的加減
專題：
分析：先去括號，再合并同類項即可．
解答：解：原式=9a2-6ab-8a2+2ab
=a2-4ab．
點評：本題考查的是整式的加減，熟知整式的加減實質(zhì)上是合并同類項是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校有學(xué)生3600人，在“文明我先行”的活動中，開設(shè)了“法律、禮儀、環(huán)保、感恩、互助”五門校本課程，規(guī)定每位學(xué)生必須且只能選一門，為了解學(xué)生的報名意向，學(xué)校隨機調(diào)查了一些學(xué)生，并制成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖：
 課程類別 頻數(shù) 頻率
 法律 36 0.09
 禮儀 55 0.1375
 環(huán)保 m a
 感恩 130 0.325
 互助 49 0.1225
 合計 n 1.00
（1）在這次調(diào)查活動中，學(xué)生采取的調(diào)查方式是
 
（填寫“普查”或“抽樣調(diào)查”）a=
 
，m=
 
，n=
 
． 
（2）請補全條形統(tǒng)計圖，如果要畫一個“校本課程報名意向扇形統(tǒng)計圖”，那么“環(huán)�！鳖愋１菊n程所對應(yīng)的扇形圓心角應(yīng)為
 
度；
（3）請估算該校3600名學(xué)生中選擇“感恩”校本課程的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

附表為天弘服飾店銷售的服與原價對照表，
服飾原價（元）
外套500
襯衫250
褲子250
某日該服飾店舉辦大拍賣，外套按原價打六折出售，襯衫和褲子按原價打八折出售，服飾共賣出200件，共得48000元，問外套賣出幾件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了加強公民的節(jié)水意識，合理利用水資源，某市對居民用水實行階梯水價，收費價格見下表：
每月用水量 單價
26m3以內(nèi)（含26m3）的部分 2元/m3
超出26m3但不超過34m3（含34m3）的部分 4元/m3
超過34m3的部分 8元/m3
下圖折線表示實行階梯水價后每月水費y（元）與用水量x （m3）之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）點M的坐標(biāo)為
 
，點N的坐標(biāo)為
 
；
（2）當(dāng)x＞34時，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若某戶七月份按照階梯水價應(yīng)繳水費100元，則相應(yīng)用水量為多少立方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB=AC，CD⊥AB于點D，BE⊥AC于點E，BE與CD相交于點O．
（1）求證：AD=AE；
（2）試猜想：OA與BC的位置關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）5+6÷（-
5
6
）；
（2）19×（-
3
4
）-（-19）×
3
2
+19×
1
4
；
（3）（-1）5×[-32×(-
2
3
)2-2]×
3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB、CD相交于點O，射線OF垂直于OD且平分∠AOE．
（1）若∠AOE=118°，求∠DOB的度數(shù)；
（2）試說明OD平分∠BOE；
（3）圖中與∠AOD互補的角是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）（-1）2002-|5|+（
1
2
）-1+
327
-（
2
-1）0
（2）先將
x-2
x-2
+
x
x2-2x
化簡，然后選一個合適的x值代入化簡后的式子求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，AO平分∠BAC，CO平分∠ACD，OE⊥AC于點E，且OE=2．則AB與CD間的距離為
 
．

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同步練習(xí)冊答案