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【題目】正方形網格中,每個小格的頂點叫做格點.當所作正方形邊上的點剛好在格點上的點稱為整點.如圖中四條邊上的整點共有個;四條邊上的整點共有個.請你觀察圖中正方形四條邊上的整點的個數按此規(guī)律,推算出正方形四條邊上的整點共有________個.

【答案】

【解析】

試題根據題意可知:A1B1C1D1四條邊上的整點共有4+4×1=8,A2B2C2D2四條邊上的整點共有4+4×3=16,正方形A3B3C3D3四條邊上的整點的個數有4+4×5=24,依此類推得到算式是4+4×19,即可求出答案.

A1B1C1D1四條邊上的整點共有8個,即4+4×1=8,

A2B2C2D2四條邊上的整點共有16個,即4+4×3=16,

正方形A3B3C3D3四條邊上的整點的個數有4+4×5=24

正方形A10B10C10D10四條邊上的整點的個數有:4+4×19=80,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B,C,D為矩形的四個頂點,AB等于16cm,AD等于6cm,動點P、Q分別從A、C同時出發(fā),點P以3cm每秒的速度向點B移動,一直移動到點B時停止運動,當P點停止運動時Q點也停止運動,點Q以2cm每秒的速度向點D移動。

(1)P,Q兩點從出發(fā)開始幾秒時,四邊形PBCQ的面積為33平方厘米?

(2)P,Q兩點從出發(fā)開始幾秒時,點P與點Q間的距離為10cm?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市長途客運站每天6:30—7:30開往某縣的三輛班車票價相同,但車的舒適程度不同.小張和小王因事需在這一時段乘車去該縣,但不知道三輛車開來的順序,兩人采用不同的乘車方案:小張無論如何決定乘坐開來的第一輛車,而小王則是先觀察后上車,當第一輛車開來時,他不上車,而是仔細觀察車的舒適狀況.若第二輛車的狀況比第一輛車好,他就上第二輛車;若第二輛車不如第一輛車,他就上第三輛車.若按這三輛車的舒適程度分為優(yōu)、中、差三等,請你思考并回答下列問題:

(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種可能?

(2)請列表分析哪種方案乘坐優(yōu)等車的可能性大?為什么?

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【題目】中,,,將繞點按順時針旋轉得到,連接,,它們交于點,

求證:

,求的度數.

當四邊形是菱形時,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,邊上的中線,過點于點,過點平行線,交的延長線于點,在延長線上截得,連結.若,,則四邊形的面積等于________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,用直尺和圓規(guī)作BAD的平分線AG交BC于點E,若BF=12,AB=10,則AE的長為( )

A.16 B.15 C.14 D.13

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示ABDE,ACDFAC=DF下列條件中,不能判斷ABC≌△DEF的是( 。

A. AB=DE B. B=∠E C. EF=BC D. EFBC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小蘇和小林在如圖所示的跑道上進行4×50米折返跑.在整個過程中,跑步者距起跑線的距離y(單位:m)與跑步時間t(單位:s)的對應關系如下圖所示.下列敘述正確的是(

A. 兩人從起跑線同時出發(fā),同時到達終點

B. 小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度

C. 小蘇前15s跑過的路程大于小林前15s跑過的路程

D. 小林在跑最后100m的過程中,與小蘇相遇2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】⊙O中,AB為直徑,C⊙O上一點.

(1)如圖1,過點C⊙O的切線,與AB延長線相交于點P,若∠CAB=27°,求∠P的度數;

(2)如圖2,D為弧AB上一點,OD⊥AC,垂足為E,連接DC并延長,與AB的延長線交于點P,若∠CAB=10°,求∠P的大。

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