分析 (1)根據(jù)題意確定拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;
(2)①先求得直線AB的解析式,設(shè)P(m,m+1),Q(m,m2-2m-3),則PQ=|m+1-m2+2m+3|=6,然后分m2-3m-4=-6或m2-3m-4=6兩種情況求得m的值,從而求得P點(diǎn)的坐標(biāo);
②由勾股定理,得PA2=(m+1)2+(m+1)2;PQ2=[m+1-(m2-2m-3)]2,AQ2=(m+1)2+(m2-2m-3)2.然后分PA=PQ、PA=AQ、AQ=AP三種情況列出關(guān)于m的方程,解方程求得m的值,即可求得P點(diǎn)的坐標(biāo).
解答 解:(1)對(duì)稱軸為x=1的拋物線經(jīng)過A(-1,0),得C(3,0),
設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c,將A、B、C點(diǎn)坐標(biāo)代入,得
$\left\{\begin{array}{l}{a-b+c=0}\\{9a+3b+c=0}\\{16a+4b+c=5}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-2}\\{c=-3}\end{array}\right.$,
設(shè)拋物線的解析式為y=x2-2x-3;
(2)①直線AB的解析式為y=x+1,設(shè)P(m,m+1),Q(m,m2-2m-3),
PQ=|m+1-m2+2m+3|=6,
當(dāng)m2-3m-4=-6,
解得m=1,m=2,
∴P(1,2)或(2,3);
當(dāng)m2-3m-4=6,解得m=-2,m=5,
∴P(-2,-1)或(5,6);
綜上所述:當(dāng)PQ=6時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)(1,2),(2,3),(-2,-1),(5,6);
(3)∵A(-1,0),P(m,m+1),Q(m,m2-2m-3),由勾股定理,得
PA2=(m+1)2+(m+1)2;PQ2=[m+1-(m2-2m-3)]2,AQ2=(m+1)2+(m2-2m-3)2.
①當(dāng)PA=PQ時(shí),(m+1)2+(m+1)2=[m+1-(m2-2m-3)]2,化簡,得(m+1)2[(m-4)2-2]=0.
于是,得(m-4)2-2=0,m+1=0.
解得m1=4+$\sqrt{2}$,m2=4-$\sqrt{2}$,m3=-1,
∵當(dāng)m=-1時(shí),P點(diǎn)與A點(diǎn)重合,
∴P1(4+$\sqrt{2}$,5+$\sqrt{2}$),P2(4-$\sqrt{2}$,5-$\sqrt{2}$);
②當(dāng)PA=AQ時(shí),(m+1)2+(m+1)2=(m+1)2+(m2-2m-3)2,化簡,得(m+1)2(m-3-1)2=0,
于是,得(m-4)2=0,解得m4=4,m5=-1,
∴P3(4,5);
③當(dāng)AQ=AP時(shí),(m+1)2+(m2-2m-3)2=[m+1-(m2-2m-3)]2,化簡,得(m+1)2[(m-4)2-2]=0.
于是,得(m2-2m-3)2=0.m+1=0,
解得m6=3,m7=-1,
∴P(3,4);
綜上,存在點(diǎn)P,使以A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形,點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(4+$\sqrt{2}$,5+$\sqrt{2}$)或(4-$\sqrt{2}$,5-$\sqrt{2}$)或(4,5)或(3.4).
點(diǎn)評(píng) 此題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,線段的長度以及勾股定理的應(yīng)用等知識(shí).此題綜合性很強(qiáng),難度較大,解題的關(guān)鍵分類討論思想與方程思想的應(yīng)用
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A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
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長方形紙板張數(shù) | 正方形紙板張數(shù) | |
x個(gè)橫式無蓋共需要 | 3x | 2x |
80-x個(gè)豎式無蓋共需要 | 4 | 80-x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a-1=b-1 | B. | $\frac{a}{2}$=$\frac{2}$ | C. | -a=-b | D. | $\frac{a}{c}$=$\frac{c}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a=$\frac{2}{3},b=5,c=\frac{3}{2},d=\frac{1}{5}$ | B. | a=9,b=6,c=3,d=4 | ||
C. | a=3,b=4,c=5,d=6 | D. | a=8,b=0.05,c=0.6,d=10 |
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