某中學(xué)三年一班組織了一次數(shù)學(xué)、語文、英語競賽，其中獲得數(shù)學(xué)一等獎的有8人次，二等獎的16人次；獲得語文一等獎的有3人次、二等獎的有13人次；獲得英語一等獎的7人次、二等獎的21人次．如果只獲得一個學(xué)科獎項的同學(xué)有50人，那么三個學(xué)科都獲獎的學(xué)生最多有（ ）

A．3人或6人 B．3人 C．4人 D．6人

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆甘肅白銀中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖一，拋物線y=ax2+bx+c與x軸正半軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，直線y=x-2經(jīng)過A、C兩點，且AB=2．

（1）求拋物線的解析式；

（2）若直線DE平行于x軸并從C點開始以每秒1個單位的速度沿y軸正方向平移，且分別交y軸、線段BC于點E，D，同時動點P從點B出發(fā)，沿BO方向以每秒2個單位速度運(yùn)動，（如圖2）；當(dāng)點P運(yùn)動到原點O時，直線DE與點P都停止運(yùn)動，連DP，若點P運(yùn)動時間為t秒；設(shè)s=，當(dāng)t為何值時，s有最小值，并求出最小值．

（3）在（2）的條件下，是否存在t的值，使以P、B、D為頂點的三角形與△ABC相似；若存在，求t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江大慶房頂中學(xué)九年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)y=-，當(dāng)自變量的取值為-1＜x＜0或x≥2，函數(shù)值y的取值 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾鐵峰區(qū)中考模擬（5月份）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

已知：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于A（-4，0），B（2，0）兩點，與y軸相交于點C（0，-4），點D為拋物線的頂點．

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）求S△ABC：S△ACD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾鐵峰區(qū)中考模擬（5月份）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知圓錐底面圓的半徑為6cm，它的側(cè)面積為60πcm2，則這個圓錐的高是 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江齊齊哈爾鐵峰區(qū)中考模擬（5月份）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式組的整數(shù)解共有（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林省長春中考模擬（二）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

問題背景：在正方形ABCD的外側(cè)，作△ADE和△DCF，連結(jié)AF、BE．

特例探究：如圖①，若△ADE與△DCF均為等邊三角形，試判斷線段AF與BE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說明理由；

拓展應(yīng)用：如圖②，在△ADE與△DCF中，AE=DF，ED=FC，且BE=4，則四邊形ABFE的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林省長春中考模擬（二）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

計算5x2-2x2的結(jié)果是（ ）

A．3 B．3x C．3x2 D．3x4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省八年級上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知△ABC，求作一點P，使P到∠A的兩邊的距離相等，且PA=PB，下列確定P點的方法正確的是（ ）

A．P是∠A與∠B兩角平分線的交點

B．P為∠A的角平分線與AB的垂直平分線的交點

C．P為AC、AB兩邊上的高的交點

D．P為AC、AB兩邊的垂直平分線的交點

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