已知：ab=
3
，a+b=5，則a2b+ab2=
5
3
5
3
．
分析：首先運(yùn)用提公因式法進(jìn)行因式分解，再進(jìn)一步整體代入求解．
解答：解：原式=ab（a+b），
當(dāng)a+b=5，ab=
3
時(shí)，
則原式=
3
×5=5
3
，
故答案為：5
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了因式分解在代數(shù)式求值中的應(yīng)用，要滲透整體代入的思想．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=4，延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=2AB，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，則AD=
6
6
，BD=
2
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=9cm，點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)三等分點(diǎn)，則線段AC的長(zhǎng)為
3cm或6cm
3cm或6cm
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=5cm，點(diǎn)C為直線AB上一點(diǎn)，且線段AC=3cm，點(diǎn)M、N分別為線段AC、AB的中點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB、CD交于點(diǎn)O，OE平分∠AOC，OF平分∠BOD，
（1）試說明：∠COE=∠DOF．
（2）問：OE、OF在一條直線上嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB、CD、MN相交于點(diǎn)O，∠1=22°，∠2=46°，求∠3的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案