【題目】如圖1,已知平行四邊形ABCD頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,6),點(diǎn)B在y軸上,且AD∥BC∥x軸,過(guò)B,C,D三點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,2),點(diǎn)F(m,6)是線段AD上一動(dòng)點(diǎn),直線OF交BC于點(diǎn)E.

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)設(shè)四邊形ABEF的面積為S,請(qǐng)求出S與m的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量m的取值范圍;

(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)F作FMx軸,垂足為M,交直線AC于P,過(guò)點(diǎn)P作PNy軸,垂足為N,連接MN,直線AC分別交x軸,y軸于點(diǎn)H,G,試求線段MN的最小值,并直接寫(xiě)出此時(shí)m的值.

【答案】(1)拋物線解析式為y=x2x+3;(2S=m32m≤6);(3)當(dāng)m=時(shí),MN最小=

【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和拋物線的特點(diǎn)確定出點(diǎn)D,然而用待定系數(shù)法確定出拋物線的解析式.(2)根據(jù)AD∥BC∥x軸,且AD,BC間的距離為3BC,x軸的距離也為3Fm,6),確定出E,3),從而求出梯形的面積.(3)先求出直線AC解析式,然后根據(jù)FM⊥x軸,表示出點(diǎn)Pm,m+9),最后根據(jù)勾股定理求出MN=,從而確定出MN最大值和m的值.

試題解析:(1過(guò)BC,D三點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(22),

點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為4BC=4,

四邊形ABCD為平行四邊形,

∴AD=BC=4,

∵A2,6),

∴D6,6),

設(shè)拋物線解析式為y=ax﹣22+2,

點(diǎn)D在此拋物線上,

∴6=a6﹣22+2,

∴a=

拋物線解析式為y=x﹣22+2=x2﹣x+3,

2∵AD∥BC∥x軸,且AD,BC間的距離為3,BC,x軸的距離也為3,Fm6

∴E,3),

∴BE=,

∴S=AF+BE×3=m﹣2+×3=m﹣3

點(diǎn)Fm,6)是線段AD上,

∴2≤m≤6,

即:S=m﹣32≤m≤6).

3拋物線解析式為y=x2﹣x+3,

∴B0,3),C4,3),

∵A26),

直線AC解析式為y=﹣x+9

∵FM⊥x軸,垂足為M,交直線ACP

∴Pm,m+9),(2≤m≤6

∴PN=m,PM=﹣m+9

∵FM⊥x軸,垂足為M,交直線ACP,過(guò)點(diǎn)PPN⊥y軸,

∴∠MPN=90°,

∴MN===

∵2≤m≤6,

當(dāng)m=時(shí),MN最小==

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】一天,小明在玩紙片拼圖游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干,可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式,比如圖②可以解釋為等式:.

(1)則圖③可以解釋為等式: .

(2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊(每種至少用一次)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使拼出的長(zhǎng)方形面積為,并請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬.

(3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為,小正方形的邊長(zhǎng)為,若用、表示四個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)(),觀察圖案,指出以下關(guān)系式:();();(); ().其中正確的關(guān)系式的個(gè)數(shù)有 個(gè).

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(1)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形BQPD的面積為△ABC面積的?

(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由;

(3)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由,并探究如何改變點(diǎn)Q的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PDBQ在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度。

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【題目】某校為了選拔學(xué)生參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,對(duì)九年級(jí)一班、二班各10名學(xué)生進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試.計(jì)分采用10分制(得分均取整數(shù)),成績(jī)達(dá)到6分或6分以上為及格,得到9分為優(yōu)秀,成績(jī)?nèi)绫?所示,并制作了成績(jī)分析表(表2).

表1

一班

5

8

8

9

8

10

10

8

5

5

二班

10

6

6

9

10

4

5

7

10

8

表2

班級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

及格率

優(yōu)秀率

一班

7.6

8

a

3.82

70%

30%

二班

b

7.5

10

4.94

80%

40%

(1)在表2中,a=   ,b=   ;

(2)有人說(shuō)二班的及格率、優(yōu)秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人認(rèn)為一班成績(jī)比二班好,請(qǐng)你給出堅(jiān)持一班成績(jī)好的兩條理由;

(3)一班、二班獲滿分的中同學(xué)性別分別是1男1女、2男1女,現(xiàn)從這兩班獲滿分的同學(xué)中各抽1名同學(xué)參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽到1男1女兩位同學(xué)的概率.

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(3)當(dāng)x取何值時(shí),y有最大值?并求出這個(gè)最大值.

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【題目】我市舉行“第十七屆中小學(xué)生書(shū)法大賽”作品比賽,已知每幅參賽作品成績(jī)記為,組委會(huì)從1000幅書(shū)法作品中隨機(jī)抽取了部分參賽作品,統(tǒng)計(jì)了它們的成績(jī),并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

百分比

38

0.38

________

0.32

________

________

10

0.1

合計(jì)

________

1

根據(jù)上述信息,解答下列問(wèn)題:

1)這次書(shū)法作品比賽成績(jī)的調(diào)查是采用_____(填“普查”或“抽樣調(diào)查”),樣本是_____

2)完成上表,并補(bǔ)全書(shū)法作品比賽成績(jī)頻數(shù)直方圖.

3)若80分(含80分)以上的書(shū)法作品將被評(píng)為等級(jí)獎(jiǎng),試估計(jì)全市獲得等級(jí)獎(jiǎng)的數(shù)量.

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