14．已知“★”表示新的一種運(yùn)算符號(hào)，且規(guī)定如下運(yùn)算規(guī)律：m★n=3m-2n，若2★x=0，則x=3．

分析 已知等式利用題中的新定義化簡(jiǎn)，求出解即可得到x的值．

解答 解：已知等式利用題中的新定義化簡(jiǎn)得：6-2x=0，
解得：x=3．
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一組數(shù)據(jù)的方差為S2，將該數(shù)據(jù)每一個(gè)數(shù)據(jù)，都乘以4，所得到的一組新數(shù)據(jù)的方差是（　�。�
A．$\frac{S^2}{2}$B．S2C．4S2D．16S2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在手工制作課上，老師組織七年級(jí)2班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒．七年級(jí)2班共有學(xué)生44人，每名學(xué)生每小時(shí)剪筒身50個(gè)或剪筒底120個(gè)．要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底，為了使每小時(shí)剪出的筒身與筒底剛好配套，應(yīng)該分配24名學(xué)生剪筒身，20名學(xué)生剪筒底．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，已知線段AB=13cm，BC=9cm，點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn)．
（1）求線段AC的長(zhǎng)度；
（2）在線段CB上取一點(diǎn)N，使得NB=2CN，求線段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知點(diǎn)（-1，y1），（3，y2）在直線y=3x-2上，則y1＜y2．（填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖，在△ABC中，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，且DE∥BC．若AE：EC=2：3，AD=6，則AB的長(zhǎng)為（　　）
A．9B．15C．4D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．二次函數(shù)y=-（2x+1）2+3的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（　　）
A．（1，3）B．（$\frac{1}{2}$，3）C．（-1，3）D．（$-\frac{1}{2}$，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．先化簡(jiǎn)，再求值：$\frac{1}{2}m-2（m-\frac{1}{3}{n^2}）-（\frac{3}{2}m-\frac{1}{3}{n^2}）$，其中m=$\frac{1}{3}$，n=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知a，b，c，d是成比例線段，a=3cm，b=8cm，d=4cm，則c=$\frac{3}{2}$cm．

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