【題目】如圖,,平分,點(diǎn)、在射線、上,點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接交射線于點(diǎn),設(shè)

1)如圖1,若DE//OB

的度數(shù)是________,當(dāng)時(shí),________;

②若,求的值;

2)如圖2,若,是否存在這樣的的值,使得?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

【答案】1)①20°;70;②;(2)存在這樣的的值,使得104

【解析】

1)①先根據(jù)角平分線的定義求出∠BOC的度數(shù),然后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求出的度數(shù);當(dāng)時(shí),在直角△ODF中根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理解答即可;

②由于的度數(shù)已求出,且,可先根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出的度數(shù),然后利用三角形的外角性質(zhì)解答即可;

2)先根據(jù)直角三角形兩銳角互余的性質(zhì)求出∠DEO的度數(shù),然后分左側(cè)和右側(cè)兩種情況,分別畫出符合題意的圖形,然后利用三角形的內(nèi)角和定理和三角形的外角性質(zhì)解答即可.

解:(1)①,平分,

,

;

,

中,

,

故答案為:20°,70

,平分,

,

,,

中,

,

,

,

,

;

2)存在這樣的的值,使得

,

Rt中,

①若左側(cè),如圖,

中,

,

,

,

,

;

②若右側(cè),如圖,

的外角,

,

,

,,

,

,

綜上所述:104

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,左邊的正方形與右邊的扇形面積相等,扇形的半徑和正方形的邊長都是2cm,則此扇形的弧長為( )cm.

A.4
B.4π
C.8
D.8﹣π

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),∠CDB=30°,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長線于點(diǎn)E,則sin∠E的值是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地某一時(shí)刻的地面溫度是26℃,每升高,溫度下降6℃,下面是溫度(℃)與距離地面的高度對(duì)應(yīng)的數(shù)值:

0

1

2

3

4

5

26

20

14

8

根據(jù)上表,請(qǐng)完成下面的問題.

1)表中 ;

2)直接寫出溫度與高度之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出其中的常量和變量;

3)求該地距地面處的溫度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.k≤﹣
B.k≤﹣ 且k≠0
C.k≥﹣
D.k≥﹣ 且k≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2)和C(3,y3)都在反比例函數(shù)y= 的圖象上,則y1 , y2 , y3的大小關(guān)系為 . (用“<”連接)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知..以下是某位同學(xué)的解答過程,請(qǐng)?jiān)跈M線上填空,將解答過程補(bǔ)充完整.

解:分別過的平行線

(輔助線)

(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線平行)

   

   

(已知)

(等式的性質(zhì))

(已證)

(等式的性質(zhì))

(已知)

(已證)

(等量代換)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形ABCD的各邊分別平行于x軸或y軸,A,B,C,D的坐標(biāo)分別為(﹣21)(2,1)(2,﹣1)(﹣2,﹣1)物體甲和物體乙分別由E(﹣2,0)和F2,0)同時(shí)出發(fā),沿長方形的邊按逆時(shí)針方向同向行進(jìn),甲的速度每秒4個(gè)單位長度,乙的速度每秒1個(gè)單位長度,則兩個(gè)物體第2019次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案