如圖，圖①是一塊邊長(zhǎng)為1，周長(zhǎng)記為P1的正三角形紙板，沿圖①的底邊剪去一塊邊長(zhǎng)為的正三角形紙板后得到圖②，然后沿同一底邊依次剪去一塊更小的正三角形紙板（即其邊長(zhǎng)為前一塊被剪掉正三角形紙板邊長(zhǎng)的）后，得圖③，④，…，記第n(n≥3) 塊紙板的周長(zhǎng)為Pn，則Pn-Pn-1= .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


李明在一次測(cè)驗(yàn)中做了3道習(xí)題，請(qǐng)你判斷他是否都正確，若有不正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷相應(yīng)題號(hào)后寫(xiě)上不正確，并寫(xiě)出正確的解答；若正確，則只在答題卷的相應(yīng)題號(hào)后寫(xiě)上“正確”即可。

①化簡(jiǎn)=

②解不等式組   由（1）得   ；  由（2）得   ∴

③計(jì)算=2+2-1+1=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


使代數(shù)式有意義的的取值范圍是     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一束光線與水平面成60°的角度照射地面，現(xiàn)在地面AB上支放一個(gè)平面鏡CD，使這束光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后成水平光線，則平面鏡CD與地面AB所成角∠DCB的度數(shù)等于    (    )

A．30°    B．45°    C．50°    D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 函數(shù)的自變量取值范圍是         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB//CD,∠ACD=72°﹒

⑴用直尺和圓規(guī)作∠C的平分線CE,交AB于E,并在CD上取一點(diǎn)F，使AC=AF，再連接AF,交CE于K；（要求保留作圖痕跡，不必寫(xiě)出作法）

⑵依據(jù)現(xiàn)有條件，直接寫(xiě)出圖中所有相似的三角形﹒（圖中不再增加字母和線段，不要求證明）﹒

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某住宅小區(qū)六月份1日至6日每天用水量變化情況如折線圖所示，那么這6天的平均用水量是(    )  

A．30噸         B． 31 噸       C．32噸         D．33噸

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，是我國(guó)古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖，它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的，若AC=6，BC=5，將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為6的直角邊分別向外延長(zhǎng)一倍，得到圖2所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”，則這個(gè)風(fēng)車的外圍周長(zhǎng)是__________；


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