先化簡,再求值:(
5
x-2
-x-2)÷
x2-6x+9
x2-2x
+
3x
x-3
,其中x是方程2x2+x-3=0的解.
考點:分式的化簡求值
專題:
分析:先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再根據(jù)x是方程2x2+x-3=0的解得出x-3=-2x2,再代入進行計算即可.
解答:解:原式=[
5
x-2
-
(x+2)(x-2)
x-2
x(x-2)
(x-3)2
+
3x
x-3

=
x(9-x2)
(x-3)2
+
3x
x-3

=-
x(x+3)(x-3)
(x-3)2
+
3x
x-3

=-
x2
x-3

∵2x2+x-3=0
∴x-3=-2x2,
∴原式=-
x2
-2x2
=
1
2
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某一蓄水池的排水速度V(m3/h)與排完水池中的水所用的時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)直接寫出此函數(shù)的解析式和自變量t的取值范圍;
(2)如果要6h排完水池中的水,那么每小時的排水量應(yīng)該是多少?
(3)如果每小時排水量是5m3,那么水池中的水要用多少小時排完?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一副直角三角板△ABC和△DEF,已知BC=DF,∠F=30°,EF=2ED.
(1)直接寫出∠B,∠C,∠E的度數(shù);
(2)將△ABC和△DEF放置像圖2的位置,點B、D、C、F在同一直線上,點A在DE上.
①△ABC固定不動,將三角板EDF繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)至EF∥CB(如圖2),試求DF旋轉(zhuǎn)的度數(shù);并通過計算判斷點A是否在EF上;
②在圖3的位置上,△DEF繞點D繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn)至DE與BC重合,在旋轉(zhuǎn)過程中,兩個三角形的邊是否存在平行關(guān)系?若存在直接寫出旋轉(zhuǎn)的角度和平行關(guān)系,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了了解本校七年級學(xué)生課外閱讀的愛好,隨機抽取該校七年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)查(每人只選一種書籍)如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次活動一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“其它”中的扇形圓心角的度數(shù).
(3)補全條形統(tǒng)計圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操作與思考探索性問題:
已知點A,B在數(shù)軸上的位置所表示的數(shù)分別用a、b表示.利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:
(1)填寫下表:
數(shù)第1組第2組第3組第4組第5組第6組
a5-56-6-10-2.5
b30-4-42-2.5
A,B兩點的距離20
(2)通過對上表中具體數(shù)據(jù)的研究和歸納,你發(fā)現(xiàn)數(shù)軸上表示x和-2兩點之間的距離表示為
 

(3)若x表示一個有理數(shù),則|x-1|+|x+3|的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

端午節(jié)期間,某品牌粽子經(jīng)銷商銷售甲、乙兩種不同味道的粽子,已知一個甲種粽子和一個乙種粽子的進價之和為10元,每個甲種粽子的利潤是4元,每個乙種粽子的售價比其進價的2倍少1元,小王同學(xué)買4個甲種粽子和3個乙種粽子一共用了61元.
(1)甲、乙兩種粽子的進價分別是多少元?
(2)在(1)的前提下,經(jīng)銷商統(tǒng)計發(fā)現(xiàn):平均每天可售出甲種粽子200個和乙種粽子150個.如果將兩種粽子的售價各提高1元,則每天將少售出50個甲種粽子和40個乙種粽子.為使每天獲取的利潤更多,經(jīng)銷商決定把兩種粽子的價格都提高x元.在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)x為多少元時,才能使該經(jīng)銷商每天銷售甲、乙兩種粽子獲取的利潤為1190元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使代數(shù)式
2+x
有意義的x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
2
3
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD的邊BA的延長線上作等腰直角△AEF,連接DF,延長BE交DF于G.若FG=6,EG=2,則線段AG的長為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案