計(jì)算
①-71+3.8+71-0.6-2.2+3;
②-0.12×(2
1
12
)÷(-1
1
3
)×(-1.6);
③-
1
12
+(0.3×3
1
3
+
1
3
)÷|-4|;
④1-(-
1
2
2+(-1)3-(-
3
4

⑤(
5
12
+
2
3
-
3
4
)×(-12);
⑥125
5
7
÷(-5).
分析:①原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
②原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
③原式先計(jì)算乘除運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
④原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
⑤原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;
⑥原式利用除法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:①原式=(-71+71)+(3.8-0.6-2.2)+3=1+3=4;
②原式=-
12
100
×
25
12
×(-
3
4
)×(
16
10
)=-0.3;
③原式=-
1
12
+
4
3
×
1
4
=-
1
12
+
1
3
=
1
4
;
④原式=1-
1
4
-1+
3
4
=
1
2
;
⑤原式=-5-8+9=-4;
⑥原式=(125+
5
7
)×(-
1
5
)=-25
1
7
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、計(jì)算:
(1)(-1)+2+(-3)+4+(-5)+…+(-99)+100
(2)|-45|+(-71)+|-5|+(-9)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013•邵東縣模擬)重慶市某房地產(chǎn)開發(fā)公司在2012年2月以來(lái)銷售商品房時(shí),市場(chǎng)營(yíng)銷部經(jīng)分析發(fā)現(xiàn):隨著國(guó)家政策調(diào)控措施的持續(xù)影響,大多市民持幣觀望態(tài)度濃厚,從2月起第1周到第五周,房?jī)r(jià)y1(百元/m2)與周數(shù)x(1≤x≤5,且x取正整數(shù))之間存在如圖所示的變化趨勢(shì):3月中旬由于房屋剛性需求的釋放,出現(xiàn)房地產(chǎn)市場(chǎng)“小陽(yáng)春”行情,房?jī)r(jià)逆市上揚(yáng),從第6周到第12周,房?jī)r(jià)y2與周數(shù)x(6≤x≤12,且x取整數(shù))之間關(guān)系如下表:
周數(shù)x 6 7 9 10 12
房?jī)r(jià)y2(百元/m2 68 69 71 72 74
(1)根據(jù)如圖所示的變化趨勢(shì),直接寫出y1與x之間滿足的函數(shù)關(guān)系式;請(qǐng)觀察題中的表格,用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),直接寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知樓盤的造價(jià)為每平米30百元,該樓盤在1至5周的銷售量p1(百平方米)與周數(shù)x滿足函數(shù)關(guān)系式p1=x+74(1≤x≤5,且x為整數(shù)),6至12周的銷售量p2(百平方米)與周數(shù)x滿足函數(shù)關(guān)系式p2=2x+80(6≤x≤12,且x取整數(shù)),試求今年1至12周中哪個(gè)周銷售利潤(rùn)最大,最大為多少萬(wàn)元?
(3)市場(chǎng)營(yíng)銷部分析預(yù)測(cè):從五月開始,樓市成交均價(jià)將正;芈,五月(以四個(gè)周計(jì)算)每周的房?jī)r(jià)均比第12周下降了m%,樓盤的造價(jià)不變,每周的平均銷量將比第12周增加5m%,這樣以來(lái)5月份將完成總利潤(rùn)20800萬(wàn)元的銷售任務(wù),請(qǐng)你根據(jù)參考數(shù)據(jù),估算出m的最小整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):542=2916,552=3025,562=3136,572=3249)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-7.6)×0.5;
(2)(-3
1
2
)×(-2
1
3
);
(3)8×(-
3
4
)×(-4);
(4)21×(-71)×0×43;
(5)(-1
1
2
)×(-1
1
3
)×(-1
1
4
)×(-1
1
5
)-(-1
1
6
)×(-1
1
7
);
(6)(1-
1
2
)×(1+
1
2
)×(1-
1
3
)×(1+
1
3
)×(1-
1
4
)×(1+
1
4
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

計(jì)算71×(-8),看誰(shuí)做的又對(duì)又快,下面是兩位同學(xué)的解法:
小強(qiáng):原式=-×8=-=-575;
小剛:原式=(17+)×(-8)=71×(-8)+×(-8)=-575
(1)對(duì)以上兩種解法,你認(rèn)為誰(shuí)的解法好?為什么?
(2)此題還有其他解法嗎?請(qǐng)你試試看吧!

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