兩個(gè)人參加公平的游戲,一方獲勝的可能性是

[  ]

A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、由兩人玩搶“50”的游戲,規(guī)則如下:第一個(gè)人先說“1”、或“1、2”或“1、2、3”,第二個(gè)人接著往下說一個(gè)或兩個(gè)或三個(gè)數(shù),這樣反復(fù)輪流,每次每人說一個(gè)或兩個(gè)或三個(gè)數(shù)都可以,但是不可以不說或者連說四個(gè)數(shù).誰先搶到50,誰就得勝.
(1)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?你認(rèn)為這個(gè)游戲偏向誰?
(2)如果你參加這個(gè)游戲,你如何取勝?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•煙臺(tái))今年以來,我國(guó)持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn).為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.
對(duì)霧霾了解程度的統(tǒng)計(jì)表:
對(duì)霧霾的了解程度 百分比
A.非常了解 5%
B.比較了解 m
C.基本了解 45%
D.不了解 n
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有
400
400
人,m=
15%
15%
,n=
35%
35%

(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是
126
126
度;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全圖1示數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾知識(shí)競(jìng)賽,某班要從“非常了解”態(tài)度的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個(gè)完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個(gè)不透明的袋中,一個(gè)人先從袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,另一人再從剩下的三個(gè)球中隨機(jī)摸出一個(gè)球.若摸出的兩個(gè)球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ?qǐng)用樹狀圖或列表法說明這個(gè)游戲規(guī)則是否公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

兩個(gè)人參加公平的游戲,一方獲勝的可能性是

[  ]

A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

兩個(gè)人參加公平的游戲,一方獲勝的可能性是


  1. A.
    25%
  2. B.
    50%
  3. C.
    75%
  4. D.
    100%

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