【題目】如圖所示,A(1,0)、點B在y軸上,將三角形OAB沿x軸負方向平移,平移后的圖形為三角形DEC,且點C的坐標為(﹣3,2).
(1)直接寫出點E的坐標 ;
(2)在四邊形ABCD中,點P從點B出發(fā),沿“BC→CD”移動.若點P的速度為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,回答下列問題:
①當t= 秒時,點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);
②求點P在運動過程中的坐標,(用含t的式子表示,寫出過程);
③當點P運動到CD上時,設(shè)∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,試問 x,y,z之間的數(shù)量關(guān)系能否確定?若能,請用含x,y的式子表示z,寫出過程;若不能,說明理由.
【答案】(1)(-2,0);(2)①t=2;②當點P在線段BC上時,點P的坐標(-t,2),當點P在線段CD上時,點P的坐標(-3,5-t);③能確定,z=x+y.
【解析】
(1)根據(jù)平移的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)①由點C的坐標為(-3,2).得到BC=3,CD=2,由于點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);于是確定點P在線段BC上,有PB=CD,即可得到結(jié)果;
②當點P在線段BC上時,點P的坐標(-t,2),當點P在線段CD上時,點P的坐標(-3,5-t);
③如圖,過P作PF∥BC交AB于F,則PF∥AD,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解:(1)根據(jù)題意,可得
三角形OAB沿x軸負方向平移3個單位得到三角形DEC,
∵點A的坐標是(1,0),
∴點E的坐標是(-2,0);
故答案為:(-2,0);
(2)①∵點C的坐標為(-3,2)
∴BC=3,CD=2,
∵點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);
∴點P在線段BC上,
∴PB=CD,
即t=2;
∴當t=2秒時,點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);
故答案為:2;
②當點P在線段BC上時,點P的坐標(-t,2),
當點P在線段CD上時,點P的坐標(-3,5-t);
③能確定,
如圖,過P作PF∥BC交AB于F,
則PF∥AD,
∴∠1=∠CBP=x°,∠2=∠DAP=y°,
∴∠BPA=∠1+∠2=x°+y°=z°,
∴z=x+y.
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【題目】閱讀下列材料:
我們知道方程2x+3y=12有無數(shù)組解,但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.例:由2x+3y=12,得y==4-x,(x、y為正整數(shù))
∴則有0<x<6
又y=4-x為正整數(shù),則x為正整數(shù).
從而x=3,代入y=4-×3=2
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為.
利用以上方法解決下列問題:
七年級某班為了獎勵學習進步的學生,購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品,共花費35元,問有幾種購買方案?
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【題目】如圖,拋物線y1=(x+1)2+1與y2=a(x﹣4)2﹣3交于點A(1,3),過點A作x軸的平行線,分別交兩條拋物線于B、C兩點,且D、E分別為頂點.則下列結(jié)論:①a=;②AC=AE;③△ABD是等腰直角三角形;④當x>1時,y1>y2 其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,已知:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度數(shù).
解:∵EF∥AD(已知)
∴∠2=_________( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1=__________( )
∴DG∥BA ( )
又∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD=_________°( )
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【題目】如圖,點P在以AB為直徑的半圓內(nèi),連接AP、BP,并延長分別交半圓于點C、D,連接AD、BC并延長交于點F,作直線PF,下列說法一定正確的是( )
①AC垂直平分BF;②AC平分∠BAF;③FP⊥AB;④BD⊥AF.
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
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【題目】如圖,直線ll,l2交于點O,點P關(guān)于ll,l2的對稱點分別為P1、P2.
(1)若ll,l2相交所成的銳角∠AOB=60°,則∠P1OP2=______;
(2)若OP=3,P1P2=5,求△P1OP2的周長.
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【題目】已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.將△ABC向右平移6個單位長度,再向下平移6個單位長度得到△A1B1C1.(圖中每個小方格邊長均為1個單位長度) .
(1)在圖中畫出平移后的△A1B1C1;
(2)直接寫出△A1B1C1各頂點的坐標.
; ; ;
(3)求出△ABC的面積
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【題目】如圖,小章利用一張左、右兩邊已經(jīng)破損的長方形紙片ABCD做折紙游戲,他將紙片沿EF折疊后,D,C兩點分別落在點D′,C′的位置,∠DEF=∠D′EF,并利用量角器量得∠EFB=66°,則∠AED′的度數(shù)為( )
A. 66°B. 132°C. 48°D. 38°
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【題目】某公司技術(shù)人員用“沿直線AB折疊檢驗塑膠帶兩條邊緣線a、b是否互相平行”.
(1)如圖1,測得∠1=∠2,可判定a∥b嗎?請說明理由;
(2)如圖2,測得∠1=∠2,且∠3=∠4,可判定a∥b嗎?請說明理由;
(3)如圖3,若要使a∥b,則∠1與∠2應(yīng)該滿足什么關(guān)系式?請說明理由.
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