在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,AC上,AE=AF,BF與CE相交于點(diǎn)P.求證:PB=PC,并直接寫出圖中其他相等的線段.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
專題:幾何圖形問題
分析:可證明△ABF≌△ACE,則BF=CE,再證明△BEP≌△CFP,則PB=PC,從而可得出PE=PF,BE=CF.
解答:解:在△ABF和△ACE中,
AB=AC
∠BAF=∠CAE
AF=AE
,
∴△ABF≌△ACE(SAS),
∴∠ABF=∠ACE(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等),
∴BF=CE(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等),
∵AB=AC,AE=AF,
∴BE=CF,
在△BEP和△CFP中,
∠BPE=∠CPF
∠PBE=∠PCF
BE=CF

∴△BEP≌△CFP(AAS),
∴PB=PC,
∵BF=CE,
∴PE=PF,
∴圖中相等的線段為PE=PF,BE=CF,BF=CE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=(x+1)2+1上有點(diǎn)A(x1,y1)點(diǎn)B( x2,y2)且x1<x2<-1,則y1與y2的大小關(guān)系是( 。
A、y1<y2
B、y1>y2
C、y1=y2
D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:
32-4×12=5    ①
52-4×22=9    ②
72-4×32=13   ③

根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題:
(1)完成第四個(gè)等式:92-4×
 
2=
 
;
(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)布袋中裝有只有顏色不同的a(a>12)個(gè)球,分別是2個(gè)白球,4個(gè)黑球,6個(gè)紅球和b個(gè)黃球,從中任意摸出一個(gè)球,把摸出白球,黑球,紅球的概率繪制成統(tǒng)計(jì)圖(未繪制完整).請(qǐng)補(bǔ)全該統(tǒng)計(jì)圖并求出
b
a
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一水庫(kù)大壩的橫斷面為梯形ABCD,壩頂BC寬6米,壩高20米,斜坡AB的坡度i=1:2.5,斜坡CD的坡角為30°,求壩底AD的長(zhǎng)度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732.提示:坡度等于坡面的鉛垂高度與水平長(zhǎng)度之比).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)xi(i=1,2,3,…,n)為任意代數(shù)式,我們規(guī)定:y=max{x1,x2,x3,…,xn}表示x1,x2,…,xn中的最大值,如y=max{1,2}=2
(1)求y=max{x,3};
(2)借助函數(shù)圖象,解決以下問題:
①解不等式 max{x+1,
2
x
}≥2
②若函數(shù)y=max{|x-1|,
1
2
x+a,x2-4x+3}的最小值為1,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
1
x
÷(
x2+1
x2-x
-
2
x-1
)+
1
x+1
,其中x的值為方程2x=5x-1的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一直角三角形紙片ABC,邊BC=6,AB=10,∠ACB=90°,將該直角三角形紙片沿DE折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,則四邊形DBCE的周長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
4x-12
x-2
=3的解是x=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案