5.某校積極開展“陽光體育”活動(dòng),共開設(shè)了跳繩、足球、籃球、跑步四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜愛哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制了如圖的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).
(1)求本次調(diào)查學(xué)生的人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中籃球項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

分析 (1)根據(jù)喜歡跳繩的有10人,所占的百分比是25%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)百分比的意義即可求得喜歡足球的人數(shù)和喜歡跑步的人數(shù),進(jìn)而求得喜歡籃球的人所占的百分比和喜歡跑步的人所占的百分比,完成統(tǒng)計(jì)圖;
(3)利用360°乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.

解答 解:(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是10÷25%=40(人);
(2)喜歡足球的人數(shù)是40×30%=12(人),
跑步的人數(shù)是40-10-12-15=3(人).
喜歡籃球的人所占的百分比是:$\frac{15}{40}$=37.5%,喜歡跑步的人所占的百分比是:$\frac{3}{40}$=7.5%.

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中籃球項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是:360°×37.5%=135°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.下列四組線段中,不能構(gòu)成直角三角形的是(  )
A.a=9,b=41,c=40B.a=b=5,c=5$\sqrt{2}$C.a=11,b=12,c=15D.a=3,b=4,c=5

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16.如圖,△ABC中,AB=AC,以AB、AC為邊在△ABC的外側(cè)作兩個(gè)等邊三角形△ABE和△ACD,且∠EDC=45°,則∠ABC的度數(shù)為( 。
A.75°B.80°C.70°D.85°

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13.幾個(gè)小伙伴打算去音樂廳觀看演出,他們準(zhǔn)備用360元錢購買門票,下面是兩個(gè)小伙伴的對(duì)話:
小亮:如果今天看演出,我們每人一張票,正好會(huì)差兩張票的錢.
小穎:過兩天就是“兒童節(jié)”了,那時(shí)候來看這場(chǎng)演出,票價(jià)會(huì)打六折,我們每人一張票,還能剩72元錢呢!
根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容,請(qǐng)你求出小伙伴的人數(shù).

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17.求函數(shù)y=|x-1|+|2x-1|+…+|8x-1|+|9x-1|的最小值及對(duì)應(yīng)自變量x的取值.

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14.某鄉(xiāng)在市政府抓菜籃子工程的號(hào)召下、計(jì)劃在一定時(shí)間內(nèi)種蔬菜60畝,在播種的時(shí)候,每天比原計(jì)劃多種3畝,因此提前一天完成,問實(shí)際種了幾天?

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15.如圖所示是從長為70cm,寬為40cm的矩形鋼板的左上角截取一塊長為30cm,寬為10cm的矩形后,剩下的一塊下腳料.工人師傅要將它做適當(dāng)?shù)那懈,重新拼接后焊成一個(gè)面積與原下腳料的面積相等的正方形工件,請(qǐng)根據(jù)上述要求,設(shè)計(jì)出將這塊下腳料適當(dāng)分割成三塊或三塊以上的兩種不同的拼接方案(在圖②、③中分別畫出切割時(shí)所需的虛線,以及拼接后所得到的正方形,保留拼接的痕跡).

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