將圖中的點(0，0)，(5，4)，(3，0)，(5，1)，(5，-1)，(4，-2)作如下變化：

(1)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別變成原來的 2 倍，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化?

(2)縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別加 3，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖，將圖中的點A的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)乘以-2，則所得的圖案與原圖案相比，變化的是
橫坐標(biāo)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、如圖，將圖中的點A的縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)乘以-2，則所得的圖案與原圖案相比
在y軸右邊，在x軸上變成原來的2倍，縱坐標(biāo)不變，面積是原來的2倍
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖將圖中的點（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下變化：

（1）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減4，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

（2）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別加6，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年河南省扶溝縣初一下學(xué)期平行線的性質(zhì)檢測題 題型：解答題

如圖將圖中的點（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下變化：

（1）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減4，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？
（2）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別加6，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011年河南省扶溝縣初一下學(xué)期平行線的性質(zhì)檢測題 題型：解答題

如圖將圖中的點（一5，2）（一3，3）（一1，2）（一4，2）（一2，2）（一2，0）（一4，0）做如下變化：

（1）橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別減4，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

（2）縱坐標(biāo)不變，橫坐標(biāo)分別加6，再將所得的點用線段依次連接起來，所得的圖形與原來的圖形相比有什么變化？

 

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