整式mx+2n的值隨x的取值不同而不同，如表是當(dāng)x取不同值時(shí)對(duì)應(yīng)的整式的值，則關(guān)于x的方程-mx-2n=4的解為（　�。�
x-2-1012
mx+2n40-4-8-12
A、-1B、-2C、0D、1
考點(diǎn)：一元一次方程的解,代數(shù)式求值
專題：
分析：根據(jù)方程解的定義，把x=0和1代入mx+2n，可得出關(guān)于m、n的二元一次方程組，求得m、n的值，再解出x的值即可．
解答：解：由表可得當(dāng)x=0和1時(shí)，mx+2n的值分別為-4和-8，
所以
2n=-4
m+2n=-8
，
解得
m=-4
n=-2
，
∴關(guān)于x的方程-mx-2n=4為4x+4=4，
解得x=0．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的解以及代數(shù)式的求值，是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+x+4．
（1）試確定拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸；
（2）x為何值時(shí)，y有最值？
（3）在如圖所示的坐標(biāo)系中，畫出函數(shù)的圖象，并說明該拋物線是由拋物線y=-
1
2
x2怎樣平移得到的？
（4）根據(jù)圖象回答，x取何值時(shí)，y＞0，y=0，y＜0？
（5）根據(jù)圖象回答，x取何值時(shí)，y隨x的增大而增大？x取何值時(shí)，y隨x的增大而減�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求證：有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列長(zhǎng)度的各組線段中，能夠組成直角三角形的是（　�。�
A、7，20，25
B、8，15，17
C、5，11，12
D、5，6，7

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程組：（1）
3x=5y
2x-3y=1
             （2）
x+y=3
y+z=5
x+z=6
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB=15，BC=10，CA=20，點(diǎn)O是△ABC內(nèi)角平分線的交點(diǎn)，則△ABO，△BCO，△CAO的面積比是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：8x2
xy
÷12
x3
y
×3
y2
x
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知10名同學(xué)們演講成績(jī)，若以80分為基準(zhǔn)，超出的記為正數(shù)，不足的記為負(fù)數(shù)，記錄的結(jié)果如下：+7，-3，+12，-7，-12，-1，-2，+6，0，+10，則這10名同學(xué)的總成績(jī)是
 
分．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某地區(qū)，高度每升高100米，氣溫下降0.8℃．若在該地區(qū)山上海拔500米處的某觀測(cè)點(diǎn)A測(cè)得氣溫是15℃，在另一觀測(cè)點(diǎn)B測(cè)得氣溫為t℃，用代數(shù)式表示B點(diǎn)的海拔高度是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案