計(jì)算
1
x-2
+
2
x+2
+
4
4-x2
的結(jié)果是（　�。�
A、
3
x+2
B、
3
x-2
C、
3x+2
x2-4
D、
3x-10
x2-4
考點(diǎn)：分式的加減法
專題：計(jì)算題
分析：原式通分并利用同分母分式的加減法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=
x+2+2(x-2)-4
(x+2)(x-2)

=
3(x-2)
(x+2)(x-2)

=
3
x+2
，
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式的加減法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力非常重要．張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖2解答下列問題：
（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)查了
 
名同學(xué)，其中C類女生有
 
名，D類男生有
 
名；
（2）將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整；
（3）若該校共有2000名學(xué)生，其中C、D類學(xué)生定為自主學(xué)習(xí)、合作交流不合格的學(xué)生，試估計(jì)該校共有多少名學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流不合格？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC=12，BC=8，D為AB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在線段BC上以每秒2個(gè)單位的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q在線段CA上以每秒x個(gè)單位的速度由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)．當(dāng)△BPD與以C、Q、P為頂點(diǎn)的三角形全等時(shí)，x的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，該圖是一個(gè)正方體的展開圖，把展開圖折疊成正方體后，有“少”字一面的相對(duì)面上的字是（　�。�
A、強(qiáng)B、中C、國(guó)D、夢(mèng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果2（x+1）的值與2-x的值互為相反數(shù)，那么x等于（　�。�
A、-4B、0C、1D、-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|a-3|+（b+1）2=0，求代數(shù)式b-a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)，不屬于同類項(xiàng)的是（　�。�
A、2x2y 與-
1
2
yx2
B、1與-32
C、a2b與 5ba2
D、
1
3
m2n與 n2m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（-3）2的平方根是（　�。�
A、3
B、±3
C、±
3
D、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　�。�
A、-a不一定是負(fù)數(shù)
B、|a|是一個(gè)正數(shù)
C、若|a|=a，則a＞0
D、若|a|=-a，則a＜0

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同步練習(xí)冊(cè)答案