【題目】如圖,拋物線交x軸于點(diǎn)A(-3,0)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)Q是線段AC上的一動(dòng)點(diǎn),作DQ⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)D,求線段DQ長度的最大值.
(3)點(diǎn)G是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F在x軸上的動(dòng)點(diǎn),若以A,C,F,G四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求出所有滿足條件的點(diǎn)F坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果).
【答案】(1)y=-x2-2x+3;(2)QD最大值為;(3)(-1,0),(-5,0),(,0),(,0).
【解析】
(1)將點(diǎn)A、C的坐標(biāo)代入拋物線解析式,利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解答;
(2)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式求出直線AC的解析式,然后表示出DQ,再根據(jù)二次函數(shù)的最值問題解答;
(3)設(shè)點(diǎn),再分情況根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)求出所有滿足條件的點(diǎn)F坐標(biāo)即可.
將點(diǎn),點(diǎn)代入得
解得
∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為
(2)設(shè)直線AC的解析式為
則
解得
∴直線AC的解析式為,
∴當(dāng)時(shí),線段DQ長度的最大值為
(3)設(shè)點(diǎn),
①如圖,
∵,點(diǎn),點(diǎn)
∴
解得
∴
∴
∴
②如圖,
∵,點(diǎn),點(diǎn)
∴
解得
∴
∴
∴
③如圖,
∵平行四邊形對角線互相平分
∴點(diǎn)C和點(diǎn)G的縱坐標(biāo)之和為0
∵點(diǎn)
∴
解得
當(dāng)時(shí),對角線交點(diǎn)坐標(biāo)為
∴
④如圖,根據(jù)③可得
當(dāng)時(shí),對角線交點(diǎn)坐標(biāo)為
∴
故所有滿足條件的點(diǎn)F的坐標(biāo)為(-1,0),(-5,0),(,0),(,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在長春創(chuàng)建文明城區(qū)的活動(dòng)中,需鋪設(shè)兩段長度相等的彩色道磚,分別交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)行施工.甲、乙兩隊(duì)所鋪設(shè)彩色道磚的長度(米)與施工時(shí)間時(shí)之間的部分函數(shù)圖象如圖所示.請解答下列問題:
(1)甲隊(duì)的速度是_______米時(shí).
(2)當(dāng)時(shí),求乙隊(duì)鋪設(shè)彩色道磚的長度與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)如果甲隊(duì)施工速度不變,乙隊(duì)在開挖小時(shí)后;施工速度增加到米時(shí),結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成了任務(wù).求甲隊(duì)從開始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是的內(nèi)接三角形,的角平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),過點(diǎn)作直線.
(1)判斷直線與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若在上取一點(diǎn)使,求證:是的平分線;
(3)在(2)的條件下,若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解八年級學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽取20名學(xué)生平均每周用于課外閱讀讀的時(shí)間(單位:),過程如下:
(收集數(shù)據(jù))
30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
(整理數(shù)據(jù))
課外閱讀時(shí)間 | ||||
等級 | ||||
人數(shù) | 3 | 8 |
(分析數(shù)據(jù))
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
80 |
請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)填空:______,______,______,______;
(2)如果每周用于課外讀的時(shí)間不少于為達(dá)標(biāo),該校八年級現(xiàn)有學(xué)生200人,估計(jì)八年級達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有多個(gè)全等直角三角形,先取三個(gè)拼成如圖1所示的形狀,為的中點(diǎn),分別交,于,,易得.若取四個(gè)直角三角形拼成如圖2所示的形狀,為的中點(diǎn),分別交,,于,,,則_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,,.動(dòng)點(diǎn)在上以每分鐘5個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)移動(dòng),過作交邊于點(diǎn),連結(jié)、.設(shè)點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為.
(1)求、兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)計(jì)算:當(dāng)面積最大時(shí),的值;
(3)在(2)的條件下,邊上是否還存在一個(gè)點(diǎn),使得?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一筆直的公路連接、兩地,甲車從地駛往地,速度為每小時(shí)60千米,同時(shí)乙車從地駛往地,速度為每小時(shí)80千米.途中甲車發(fā)生故障,于是停車修理了2.5小時(shí),修好后立即開車駛往地.設(shè)甲車行駛的時(shí)間為,兩車之間的距離為.已知與的函數(shù)關(guān)系的部分圖像如圖所示.
(1)直接寫出點(diǎn)的實(shí)際意義.
(2)問:甲車出發(fā)幾小時(shí)后發(fā)生故障?
(3)將與的函數(shù)圖象補(bǔ)充完整.(請對畫出的圖象用數(shù)據(jù)作適當(dāng)?shù)臉?biāo)注)
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