某工地調來72人參加挖土和運土,已知3人挖出的土1人恰好全部運走,怎么樣調配勞動力才能使挖出的土能及時運走且不窩工,解決此問題可設派x人挖土,其他人運土,列方程: .
科目:初中數學 來源: 題型:
在求的值時,小林發(fā)現:從第二個加數起每一個加數都是前一個加數的6倍,于是她設: ①
然后在①式的兩邊都乘以6,得: ②
得,即,所以,得出答案后,愛動腦筋的小林想:如果把“6”換成字母“a”(且),能否求出的值?
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科目:初中數學 來源: 題型:
一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時,它沿江以最大航速順流航行100千米所用時間,與以最大航速逆流航行60千米所用時間相等,江水的流速為多少?設江水的流速為x千米/時,則可列方程( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
今年6月1日起,國家實施了中央財政補貼條例支持高效節(jié)能電器的推廣使用,某款定速空調在條列實施后,每購買一臺,客戶可獲財政補貼200元,若同樣用1萬元所購買的此款空調臺數,條例實施后比條例實施前多10%,則條例實施前此款空調的售價為 元。
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科目:初中數學 來源: 題型:
一項工程,甲、乙兩公司合做,12天可以完成,共需付工費102000元;如果甲、乙兩公司單獨完成此項公程,乙公司所用時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元。
(1)甲、乙公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,哪個公司施工費較少?
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