某工程隊(duì)共有55人，每人每天平均可挖土2.5立方米或運(yùn)土3立方米．為合理分配勞力，使挖出的土可以及時(shí)運(yùn)走，應(yīng)分配挖土和運(yùn)土的人數(shù)分別是多少？
考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：應(yīng)用題
分析：設(shè)挖土x人，運(yùn)土y人，根據(jù)共有55人、每人每天平均可挖土2.5立方米或運(yùn)土3立方米，可得方程組，解出即可．
解答：解：設(shè)挖土x人，運(yùn)土y人，
則有
2.5x=3y
x+y=55
，
解得
x=30
y=25
，
答：挖土30人，運(yùn)土25人．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個(gè)等量關(guān)系，準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來(lái)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，大圓面積為5，請(qǐng)應(yīng)用旋轉(zhuǎn)知識(shí)，畫(huà)圖說(shuō)明空白部分的面積．
（2）如圖2，大正方形邊長(zhǎng)為9個(gè)單位長(zhǎng)，陰影部分的寬為1個(gè)單位長(zhǎng)，請(qǐng)應(yīng)用平移知識(shí)，畫(huà)圖說(shuō)明空白部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果關(guān)于x的不等式組
2x+2
3
＜x+a
x+5
2
＞x-3
只有3個(gè)整數(shù)解，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為單位1．
（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1；
（2）將△ABC繞點(diǎn)（-1，0）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫(huà)出所得到的△A2B2C2；
（3）請(qǐng)直接寫出△A1B1C1與△A2B2C2重疊部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程組解應(yīng)用題
某制衣廠某車間計(jì)劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360件，該車間的加工能力是：每天能單獨(dú)加工童裝45件或成人裝30件．該車間應(yīng)安排幾天加工童裝，幾天加工成人裝，才能如期完成任務(wù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，長(zhǎng)方形OABC中，O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（3，0），（0，5），點(diǎn)B在第一象限內(nèi)．

（1）如圖1，寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)（
 
）；
（2）如圖2，若過(guò)點(diǎn)C的直線CD交AB于點(diǎn)D，且把長(zhǎng)方形OABC的周長(zhǎng)分為3：1兩部分，則點(diǎn)D的坐標(biāo)（
 
）；
（3）如圖3，將（2）中的線段CD向下平移，得到C′D′，使C′D′平分長(zhǎng)方形OABC的面積，則此時(shí)點(diǎn)D′的坐標(biāo)是（
 
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若二元一次方程組
4x-3y=k
2x+3y=5
的解x＞y，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式組
5x+2＜3(x+1)
1
3
x-1≤5-
5
3
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠BAC=90，BC∥x軸，拋物線y=ax2-2ax+3經(jīng)過(guò)△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)，并且與x軸交于點(diǎn)D、E，點(diǎn)A為拋物線的頂點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）連接CD，在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P使△PCD為直角三角形？若存在，求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案