【題目】已知矩形的面積為1,設(shè)該矩形的長為x,周長為y,小彬借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y隨自變量x的變化進(jìn)行了探究;以下是小彬的探究過程:
(1)結(jié)合問題情境分析: ①y與x的函數(shù)表達(dá)式為;②自變量x的取值范圍是 .
(2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值.
x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
y | … | 5 | 4 | m | … |
①寫出m的值;
②畫出函數(shù)圖象;
③觀察圖象,寫出該函數(shù)兩條不同類型的性質(zhì).
【答案】
(1)y=2x+ ;x>0
(2)解:①把x=2,y=m代入y=2x+ ,
解得:m=5;
②函數(shù)圖象如圖所示;
③當(dāng)0<x<1時(shí),y隨x增大而減小;當(dāng)x>1時(shí),y隨x增大而增大;當(dāng)x=1時(shí)函數(shù)y=2x+ (x>0)的最小值為2.
【解析】(1)①根據(jù)矩形的周長公式即可得到結(jié)論;②根據(jù)題意即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出函數(shù)的圖象即可;(3)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)就可以寫出圖象的相應(yīng)的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)命題中,真命題是( )
A.兩個(gè)等腰三角形一定相似B.兩個(gè)等邊三角形一定相似
C.兩個(gè)直角三角形一定相似D.兩個(gè)鈍角三角形一定相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;@球隊(duì)進(jìn)行籃球投籃訓(xùn)練,下表是某隊(duì)員投籃的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
投籃次數(shù) 次 | 10 | 50 | 100 | 150 | 200 |
命中次數(shù) 次 | 9 | 40 | 75 | 108 | 144 |
命中率 | 0.9 | 0.8 | 0.75 | 0.72 | 0.72 |
根據(jù)上表,你估計(jì)該隊(duì)員一次投籃命中的概率大約是( )
A.0.72B.0.75C.0.8D.0.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運(yùn)動員最近幾次選拔賽成績的平均數(shù)與方差:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)(cm) | 185 | 180 | 185 | 180 |
方差 | 3.6 | 3.6 | 7.4 | 8.1 |
根據(jù)表數(shù)據(jù),從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的參加比賽,應(yīng)該選擇( 。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=900,AD是∠BAC的角分線.
(1)以AB上的一點(diǎn)O為圓心,AD為弦在圖中作出⊙O.(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若M=(a+3)(a-4),N=(a+2)(2a-5),其中a為有理數(shù),則M、N的大小關(guān)系是( )
A. M>N B. M<N C. M=N D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】方程5x2+4x-1=0的二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別為( )
A.5和4B.5和-4C.5和-1D.5和1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年畢節(jié)市參加中考的學(xué)生約為115000人,將115000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.15×106
B.0.115×106
C.11.5×104
D.1.15×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=(x﹣4)2+2圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(﹣4,2)B.(4,﹣2)C.(4,2)D.(﹣4,﹣2)
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