計算：（每題至少寫兩步）
（1）-12+（-2）3×數(shù)學公式-數(shù)學公式×（-數(shù)學公式）
（2）（3數(shù)學公式+2數(shù)學公式）（3數(shù)學公式-2數(shù)學公式）

解：（1）原式=-1-8×-（-3）×（-）=-1-1-1=-3；
（2）原式=（3）2-（2）2=18-12=6．
分析：（1）分別進行乘方、開立方、二次根式的化簡等運算，然后按照實有理數(shù)運算法則計算即可；
（2）運用平方差公式即可計算．
點評：本題考查了實數(shù)的運算，涉及了乘方、開立方、二次根式的化簡、平方差公式等知識，屬于基礎題．
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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（每題至少寫兩步）
（1）-12+（-2）3×
1
8
-
3-27
×（-
1
9
）
（2）（3
2
+2
3
）（3
2
-2
3
）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某車間的李師傅每天能加工A零件25個，或B零件40個，或C零件60個，每天只能加工一種零件，每月(按22天計算)的加工定額為1000個．在剛好完成定額的前提下，請解答下列問題：
【小題1】設李師傅每月用x天加工A零件，y天加工B零件，請寫出y與x的函數(shù)關系式；
【小題2】若每種零件每月至少加工2天，李師傅有哪幾種安排加工的方案(加工天數(shù)取整數(shù))？
【小題3】若李師傅的月工資分為基本工資與計件工資兩部分，其中計件工資的計算方法是：
加工1個A零件計0.5元，加工1個B零件計0.3元，加工1個C零件計0.2元．請寫出計件工資w(元)與x(天)的關系式，并在(2)提供的方案中幫助李師傅選擇一個最佳方案，使他的計件工資盡可能高，計件工資最多能得到多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源：2012屆江蘇無錫南長區(qū)九年級一�？荚嚁�(shù)學卷（帶解析） 題型：解答題

某車間的李師傅每天能加工A零件25個，或B零件40個，或C零件60個，每天只能加工一種零件，每月(按22天計算)的加工定額為1000個．在剛好完成定額的前提下，請解答下列問題：
【小題1】設李師傅每月用x天加工A零件，y天加工B零件，請寫出y與x的函數(shù)關系式；
【小題2】若每種零件每月至少加工2天，李師傅有哪幾種安排加工的方案(加工天數(shù)取整數(shù))？
【小題3】若李師傅的月工資分為基本工資與計件工資兩部分，其中計件工資的計算方法是：
加工1個A零件計0.5元，加工1個B零件計0.3元，加工1個C零件計0.2元．請寫出計件工資w(元)與x(天)的關系式，并在(2)提供的方案中幫助李師傅選擇一個最佳方案，使他的計件工資盡可能高，計件工資最多能得到多少元？

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