若|x|=3，|y+2|=0，則
x
y
=
 
．
考點(diǎn)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)求出x、y，再求
x
y
的值．
解答：解：∵|x|=3，|y+2|=，
∴x=±3，y=-2，
∴
x
y
=
3
-2
=-
3
2
或
x
y
=
-3
-2
=
3
2

綜上所述
x
y
=±
3
2
．
故答案為：±
3
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了絕對(duì)值的性質(zhì)，有理數(shù)的除法，熟記性質(zhì)和運(yùn)算法則準(zhǔn)確確定出x、y的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：（x+y）（x-y）-（x-y）2-（x2-3xy），其中x=2，y=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一平面內(nèi)，△ABC和△ABD如圖①放置，其中AB=BD．
小明做了如下操作：
將△ABC繞著邊AC的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△CEA，將△ABD繞著邊AD的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°得到△DFA，如圖②，請(qǐng)完成下列問題：
（1）試猜想四邊形ABDF是什么特殊四邊形，并說明理由；
（2）連接EF，CD，如圖③，求證：四邊形CDEF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(
15
)2=
 
，
(-5)2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x=1是方程2x+1=x-4+n的解，則n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，BE⊥DE．則∠B與∠D之間的關(guān)系
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線l1：y=k1x+4與直線l2：y=k2x-5交于點(diǎn)A，它們與y軸的交點(diǎn)分別為點(diǎn)B，C，點(diǎn)E，F(xiàn)分別為線段AB、AC的中點(diǎn)，則線段EF的長(zhǎng)度為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校有3000名學(xué)生，隨機(jī)抽取300名學(xué)生進(jìn)行體重調(diào)查，該問題中，樣本的容量為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把x
-
1
x
根號(hào)外的因數(shù)移到根號(hào)內(nèi)，結(jié)果是（　�。�
A、
x
B、
-x
C、-
-x
D、-
x

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