若使分式有意義，則x的取值范圍是

[　　]
A．

x≠2

B．

x≠－2

C．

x＞－2

D．

x＜2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年湖南省常德市五中九年級（上）段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若使分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年《海峽教育報》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

若使分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練《分式》（解析版） 題型：選擇題

（2008•株洲）若使分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2008•株洲）若使分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年湖南省株洲市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•株洲）若使分式有意義，則x的取值范圍是（ ）
A．x≠2
B．x≠-2
C．x＞-2
D．x＜2

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