計算(1)(-5
1
3
)×(+1
7
8
)×(-2
1
5
);
(2)36×(
2
3
-
5
9
+
7
12
);
(3)用簡便方法計算25×(
1
2
2-(-25)×(
1
5
)+25×
3
4
分析:(1)運用幾個不為0的數(shù)相乘,先確定積的符號,再把絕對值相乘的法則進行計算.
(2)直接運用乘法的分配律計算.
(3)先提出25,再運用乘法的分配律的逆運算進行計算.
解答:解:(1)(-5
1
3
)×(+1
7
8
)×(-2
1
5

=
16
3
×
15
8
×
11
5

=22;
(2)36×(
2
3
-
5
9
+
7
12

=36×
2
3
-36×
5
9
+36×
7
12

=24-20+21
=25;
(3)原式=25×
1
4
+25×
1
5
+25×
3
4

=25×(
1
4
+
1
5
+
3
4

=30.
點評:本題考查的是有理數(shù)的運算能力.注意:要正確掌握運算順序,在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(-5
1
3
)×(+1
7
8
)×(-2
1
5
)

(2)36×(
2
3
-
5
9
+
7
12
)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)(5
1
3
×5-
1
2
)-6
;            
(2)(5
1
2
-3
1
2
)3•(5
1
2
+3
1
2
)3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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(1)(5
1
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×5-
1
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)-6
;            
(2)(5
1
2
-3
1
2
)3-(5
1
2
+3
1
2
)3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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1
3
)×(+1
7
8
)×(-2
1
5
);
(2)36×(
2
3
-
5
9
+
7
12
);
(3)用簡便方法計算25×(
1
2
2-(-25)×(
1
5
)+25×
3
4
;

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