如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).

(1)在圖中作出△ABC關于直線對稱的△A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應)

(2)作出△ABC繞點C順時針方向旋轉90°后得到的△A2B2C;

(3)在⑵的條件下直接寫出點B旋轉到B2所經(jīng)過的路徑的長.(結果保留π).

 

【答案】

詳見解析.

【解析】

試題分析:(1)關鍵是先確定的各點關于直線對稱的點,然后連成即可求解.

關鍵是先確定繞點順時針旋轉后三個頂點的對應點,即它們旋轉后的位置,然后連線即可求解.

旋轉到所經(jīng)過的路徑的長度,即以為圓心,以為半徑,圓心角為的扇形的弧長.由圖得扇形的半徑,根據(jù)弧長公式可得,.

試題解析:

如圖所示,即為所求.

如圖所示,即為所求.

旋轉到所經(jīng)過的路徑的長為.

考點:1、軸對稱作圖.2、旋轉作圖.3、弧長公式.

 

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•眉山)如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).
(1)在圖中作出△ABC關于直線l對稱的△A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應)
(2)作出△ABC繞點C順時針方向旋轉90°后得到的△A2B2C;
(3)在(2)的條件下直接寫出點B旋轉到B2所經(jīng)過的路徑的長.(結果保留π)

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如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).

(1)在圖中作出△ABC關于直線l對稱的△A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應)

(2)作出△ABC繞點C順時針方向旋轉90°后得到的△A2B2C;

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(1)在圖中作出△ABC關于直線l對稱的△A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應)

(2)作出△ABC繞點C順時針方向旋轉90°后得到的△A2B2C;

(3)在(2)的條件下直接寫出點B旋轉到B2所經(jīng)過的路徑的長.(結果保留π)

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在11×11的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).

(1)在圖中作出ABC關于直線  對稱的△A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應)(2)作出ABC繞點C順時針方向旋轉90°后得到的△A2B2C;

(3)在⑵的條件下直接寫出點B旋轉到B2所經(jīng)過的路徑的長.(結果保留π).

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