（2分）小明拿一張如圖的直角三角形紙片ABC，其中∠C=90°，他將紙片沿DE折疊，使點B與點A重合，∠CAD：∠BAD=5：2，則∠CDA的度數(shù)（ ）

A．20° B．40° C．50° D．70°

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省泉州市晉江市八年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）請閱讀下列材料：

問題：如圖（1），圓柱的底面半徑為4cm，圓柱高AB為2cm，BC是底面直徑，求一只螞蟻從點A出發(fā)沿圓柱表面爬行到點C的最短路線，小明設計了兩條路線：

路線1：高線AB+底面直徑BC，如圖（1）所示．

路線2：側面展開圖中的線段AC，如圖（2）所示．

設路線1的長度為l1，則l1=AB+BC=2+8=10；

設路線2的長度為l2，則l2===；

∵=102﹣（4+16π2）=96﹣16π2=16（6﹣π2）＜0

∴即l1＜l2

所以選擇路線1較短．

（1）小明對上述結論有些疑惑，于是他把條件改成：“圓柱的底面半徑為2cm，高AB為4cm”繼續(xù)按前面的路線進行計算．（結果保留π）

①此時，路線1：l1= ．路線2：l2= ．

②所以選擇哪條路線較短？試說明理由．

（2）請你幫小明繼續(xù)研究：當圓柱的底面半徑為2cm，高為hcm時，應如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點A出發(fā)沿圓柱表面爬行到點C的路線最短．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省福州市福清市七年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•福清市期末）下列式子正確的是（ ）

A．=±4 B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省福州市福清市八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）如圖，邊長為1的菱形ABCD中，∠DAB=60°．連結對角線AC，以AC為邊作第二個菱形ACEF，使∠FAC=60°．連結AE，再以AE為邊作第三個菱形AEGH使∠HAE=60°…按此規(guī)律所作的第n個菱形的邊長是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省福州市福清市八年級下學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）在平面直角坐標系中，平行四邊形ABCD的頂點A，B，D的坐標分別是（0，0），（5，0），（2，3），則頂點C的坐標是（ ）

A．（3，7） B．（5，3） C．（7，3） D．（8，2）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市儀征市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

東方專賣店專銷某種品牌的鋼筆，進價12元/支，售價20元/支．為了促銷，專賣店決定凡是買10支以上的，每多買一支，售價就降低0．10元（例如，某人買20支鋼筆，于是每只降價0．10×=1元，就可以按19元/支的價格購買），但是最低價為16元/支．

（1）求顧客一次至少買多少支，才能以最低價購買？

（2）寫出當一次購買x支時（x＞10），利潤y（元）與購買量x（支）之間的函數(shù)關系式；

（3）有一天，一位顧客買了46支，另一位顧客買了50支，專賣店發(fā)現(xiàn)賣了50支反而比賣46支賺的錢少，為了使每次賣的多賺錢也多，在其他促銷條件不變的情況下，最低價16元/支至少要提高到多少，為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市儀征市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

房山某中學改革學生的學習模式，變“老師要學生學習”為“學生自主學習”，培養(yǎng)了學生自主學習的能力．小華與小明同學就“最喜歡哪種學習方式”隨機調查了他們周圍的一些同學，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個統(tǒng)計圖．請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題：

（1）這次抽樣調查中，共調查了 名學生；

（2）補全兩幅統(tǒng)計圖；

（3）根據(jù)抽樣調查的結果，估算該校1000名學生中大約有多少人選擇“小組合作學習”？

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市儀征市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

的值等于（）

A．4 B．﹣4 C．±4 D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

平移小菱形◇可以得到美麗的“中國結”圖案，下面四個圖案是由◇平移后得到的類似“中國結”的圖案，按圖中規(guī)律，第20個圖案中，小菱形的個數(shù)是 個．

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