(2010•宣城二模)如圖,∠AOB=60°,P、Q兩點分別由O點沿OA、OB方向同時移動,移動速度分別為a米/秒和b米/秒,過P、Q分別作PM⊥OB于M,QN⊥OA于N,求:
(1)△POM與△QON的周長之比與面積之比;
(2)若在移動過程中,P與N重合時,求的值.

【答案】分析:(1)欲求△POM與△QON的周長之比與面積之比,可以證明△PMO∽△QNO得出;
(2)由于∠AOB=60°,通過三角函數(shù)的知識能夠求出的值.
解答:解:(1)設運動了t秒,則OP=at,OQ=bt
∵PM⊥OB,QN⊥OA
∴∠PMO=∠QNO=90°,∠O=∠O
∴△PMO∽△QNO(3分)

(6分)

(2)∵∠AOB=60°
∴OM=(9分)
由(1)得
(12分)
點評:本題考查了相似三角形的判定和性質,及三角函數(shù)的知識.相似三角形的周長比等于相似比,面積比是相似比的平方.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年安徽省宣城市皖東南初中三校聯(lián)考中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•宣城二模)在勵志中學九年級的一場籃球比賽中,如圖所示,隊員甲正在投籃,已知球出手時離地面m,與籃框中心的水平距離是7m,已知籃球的運動軌跡是拋物線,籃框距地面3m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,問籃球能否準確投中?
(2)此時,若對方隊員乙在甲面前1m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為2.9m,那么他能否蓋帽成功,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年安徽省宣城市皖東南初中三校聯(lián)考中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•宣城二模)2010年4月底,全新帳蓬廠接受一批支援青海玉樹災區(qū)抗震帳蓬的生產任務.根據(jù)要求,帳蓬的一個橫截面由等腰三角形和矩形組成(如圖所示),已知等腰△ABE的底角∠ABE=a,且tan a=,矩形的邊CD=2BC,這個橫截面的框架(包括BE)的所用鋼管總長為16m,求帳蓬頂A到底部CD的距離(結果精確到0.1m).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年安徽省宣城市皖東南初中三校聯(lián)考中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•宣城二模)如圖,是小明設計用手電來測量古城墻高度的示意圖.點P處放一水平的平面鏡,光線從點A出發(fā)經平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處,且測得AB=1.2m,BP=1.8m,PD=12m,求古城墻的高度CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年安徽省宣城市皖東南初中三校聯(lián)考中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•宣城二模)今年春天,西南五省的嚴重旱情給當?shù)厝嗣裆顜砹司薮蟮膿p失,也牽動著全體勵志師生的心,全校積極開展“抗旱有我,愛心獻西南”的捐款活動.某同學對八(1)班,八(2)班兩個班捐款情況進行了統(tǒng)計,得到以下三條信息:
信息一:八(1)班共捐款320元,八(2)班共捐款372元;
信息二:八(1)班平均每人捐款數(shù)是八(2)班平均每人捐款數(shù)的;
信息三:八(1)班比八(2)班多2人.
請你根據(jù)以上三條信息,求兩個班平均每人捐款多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年安徽省宣城市皖東南初中三校聯(lián)考中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010•宣城二模)如圖,校園內有一個半徑為12m的圓形草坪,一部分學生為了走“捷徑”,走出了一條小路AB.通過計算可知,這些學生僅僅少走了    步,卻踩壞了草坪(假設2步為1m,=1.41,=1.73,結果保留整數(shù)).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案