6．第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國0～6歲精神殘疾兒童約為11.1萬人，1.1萬人用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A．1.11×104B．11.1×104C．1.11×105D．1.11×106

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將11.1萬用科學(xué)記數(shù)法表示為：1.11×105．
故選：C．

點評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北省襄陽老河口九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

若順次連接四邊形ABCD各邊中點所得到的四邊形是矩形，則四邊形ABCD一定是( )

A. 菱形 B. 對角線互相垂直的四邊形

C. 矩形 D. 對角線相等的四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在等腰△ABC中，AB=AC=10，BC=12，D為底邊BC的中點，以D為頂點的角∠PDQ=∠B．
（1）如圖1，若射線DQ經(jīng)過點A，DP交AC邊于點E，直接寫出與△CDE相似的三角形；
（2）如圖2，若射線DQ交AB于點F，DP交AC邊于點E，設(shè)AF=x，AE為y，試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；（不要求寫出自變量的取值范圍）
（3）在（2）的條件下，連接EF，則△DEF與△CDE相似嗎？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=3．下列選項中，正確的是（　　）
A．sinA=$\frac{3}{5}$B．cosA=$\frac{3}{5}$C．tanA=$\frac{3}{5}$D．cotA=$\frac{3}{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．計算10ab3÷5ab的結(jié)果是（　�。�
A．2ab3B．2ab2C．2b3D．2b2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，∠MAN=45°，點C在射線AM上，AC=10，過C點作CB⊥AN交AN 于點B，P為線段AC上一個動點，Q點為線段AB上的動點，且始終保持PQ=PB．

（1）如圖1，若∠BPQ=45°，求證：△ABP是等腰三角形；
（2）如圖2，DQ⊥AP于點D，試問：此時PD的長度是否變化？若變化，請說明理由；若不變，請計算其長度；
（3）當(dāng)點P運動到AC的中點時，將△PBQ以每秒1個單位的速度向右勻速平移，設(shè)運動時間為t秒，B點平移后的對應(yīng)點為E，求△ABC和△PQE的重疊部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．按下面的程序計算：

若輸入x=100，則輸出結(jié)果是501；若輸入x=25，則輸出結(jié)果是631；若開始輸入的數(shù)x為正整數(shù)，最后輸出結(jié)果為781，則開始輸入的數(shù)x的所有可能的值為1或6或31或156．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．計算下列各題
（1）（-2m+1）（2m+1）
（2）簡便計算：2014×2016-20152
（3）[（x-2y）2+（x-2y）（x+2y）-2x（2x-y）]÷2x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知△ABC∽△DEF，∠A=30°，∠F=30°，則∠E的度數(shù)為120°．

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同步練習(xí)冊答案