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對(duì)于題目“若方程
2x+a
x-2
=-1
的解是正數(shù),求a的取值范圍.”有同學(xué)作了如下解答:
解:去分母,得  2x+a=-x+2
化簡(jiǎn),得3x=2-a
所以  x=
2-a
3
欲使方程的解為正數(shù),必須
2-a
3
>0
,得a<2
所以當(dāng)a<2時(shí),方程
2x+a
x-2
=-1
的解是正數(shù).
上述解法是否有誤?若有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因,并寫(xiě)出正確解法;
若無(wú)錯(cuò)誤,請(qǐng)說(shuō)明每一步變形的依據(jù).
分析:化為整式方程,求得x的值然后根據(jù)解的情況進(jìn)行分析沒(méi)有錯(cuò),但還應(yīng)考慮分母x-2≠0即x≠2.
解答:解:該同學(xué)解法有誤.原因:
當(dāng)a<2時(shí),分母有可能為零,即
2-a
3
=2
,則方程無(wú)解.
正確解法:
第四步后:欲使方程的解為正數(shù),必須
2-a
3
>0
2-a
3
≠2

得a<2且a≠-4.所以當(dāng)a<2且a≠-4時(shí),方程
2x+a
x-2
=-1
的解是正數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的解.需注意在任何時(shí)候都要考慮分母不為0的情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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對(duì)于題目“若方程數(shù)學(xué)公式的解是正數(shù),求a的取值范圍.”有同學(xué)作了如下解答:
解:去分母,得 2x+a=-x+2
化簡(jiǎn),得3x=2-a
所以 數(shù)學(xué)公式欲使方程的解為正數(shù),必須數(shù)學(xué)公式,得a<2
所以當(dāng)a<2時(shí),方程數(shù)學(xué)公式的解是正數(shù).
上述解法是否有誤?若有錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因,并寫(xiě)出正確解法;
若無(wú)錯(cuò)誤,請(qǐng)說(shuō)明每一步變形的依據(jù).

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