【題目】直接寫出結(jié)果

（1）﹣﹣＝_____；

（2）5.4﹣（﹣3.6）＝_____；

（3）﹣＝_____；

（4）÷（﹣5）＝_____；

（5）（﹣8）×（﹣0.5）＝_____；

（6）（﹣1）2014﹣|﹣1|＝_____．

【答案】﹣3； 9； ﹣； ； 4； 0．

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的減法可以解答本題；

（2）根據(jù)有理數(shù)的減法可以解答本題；

（3）根據(jù)有理數(shù)的減法可以解答本題；

（4）根據(jù)有理數(shù)的除法可以解答本題；

（5）根據(jù)有理數(shù)的乘法可以解答本題；

（6）根據(jù)有理數(shù)的減法可以解答本題．

（1）3；

（2）5.4﹣（﹣3.6）＝5.4+3.6＝9；

（3）；

（4）（﹣5）；

（5）（﹣8）×（﹣0.5）＝4；

（6）（﹣1）2014﹣|﹣1|＝1﹣1＝0．

故答案為：（1）﹣3；（2）9；（3）；（4）；（5）4；（6）0．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個(gè)小球，每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字，分別是1，4，7，8．現(xiàn)規(guī)定從袋中任取一個(gè)小球，對應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)；然后將小球放回袋中并攪拌均勻，再任取一個(gè)小球，對應(yīng)的數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)．
（1）寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù)；
（2）從這些兩位數(shù)中任取一個(gè)，求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將邊長為 的正方形ABCD沿對角線AC平移，使點(diǎn)A移至線段AC的中點(diǎn)A′處，得新正方形A′B′C′D′，新正方形與原正方形重疊部分（圖中陰影部分）的面積是（ ）
A.
B.
C.1
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y=2x﹣2與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B．點(diǎn)C是該直線上不同于B的點(diǎn)，且CA=AB．

（1）寫出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）過動點(diǎn)P（m，0）且垂直于x軸的直線與直線AB交于點(diǎn)D，若點(diǎn)D不在線段BC上，求m的取值范圍；

（3）若直線BE與直線AB所夾銳角為45°，請直接寫出直線BE的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1） ；
（2）a（a﹣3）+（2﹣a）（2+a）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算或化簡：
（1） ，
（2） ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)同心圓中，矩形ABCD的邊BC為大圓的弦，邊AD與小圓相切于點(diǎn)M，OM的延長線與BC相交于點(diǎn)N．
（1）點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn)嗎？為什么？
（2）若圓環(huán)的寬度（兩圓半徑之差）為6cm，AB=5cm，BC=10cm，求小圓的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較正五邊形與正六邊形，可以發(fā)現(xiàn)它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．例如： 它們的一個(gè)相同點(diǎn)：正五邊形的各邊相等，正六邊形的各邊也相等．
它們的一個(gè)不同點(diǎn)：正五邊形不是中心對稱圖形，正六邊形是中心對稱圖形．
請你再寫出它們的兩個(gè)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
相同點(diǎn)：
①；
② ．
不同點(diǎn)：
①；
② ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)F在平行四邊形ABCD的邊AB上，射線CF交DA的延長線于點(diǎn)E，在不添加輔助線的情況下，與△AEF相似的三角形有（ ）
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)

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