8．已知2m+5n-3=0，則4m×32n的值為8．

分析 直接利用冪的乘方運(yùn)算法則將原式變形，再結(jié)合同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則求出答案．

解答 解：∵2m+5n-3=0，
∴2m+5n=3，
則4m×32n=22m×25n=22m+5n=23=8．
故答案為：8．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了冪的乘方以及同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，兩個(gè)完全一樣的正方形ABOC和正方形DEMF，正方形DEMF的頂點(diǎn)E與正方形ABOC的中心重合，將正方形DEMF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P，射線EF與線段AB相交于點(diǎn)G，與射線CA相交于點(diǎn)Q．若AQ=12，BP=3，則PG=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，AB∥CD，DB⊥BC，∠1=40°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
A．40°B．45°C．50°D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．若方程x2-4x-5=0的兩根為x1，x2，則x12+x22的值為26．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．∠1和∠2是同旁內(nèi)角B．∠1和∠3是對(duì)頂角
C．∠3和∠4是同位角D．∠1和∠4是內(nèi)錯(cuò)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．三角形紙片內(nèi)有200個(gè)點(diǎn)，連同三角形的頂點(diǎn)共203個(gè)點(diǎn)，其中任意三點(diǎn)都不共線．現(xiàn)以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)作三角形，并把紙片剪成小三角形，這樣的小三角形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．399B．401C．405D．407

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖，△ABC邊長(zhǎng)為6的等邊三角形，△ACD是等腰三角形，且AD=CD=2$\sqrt{3}$，動(dòng)點(diǎn)P，Q同時(shí)從點(diǎn)D出發(fā)，均以每秒1個(gè)單位的速度分別沿D→A→B和D→C→B的路線運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，△BPQ的面積為S，則S與t之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上，CD切⊙O于點(diǎn)D，連接AD，若∠A=25°，請(qǐng)你求出∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AB=16，點(diǎn)P在AB上，AP=3，點(diǎn)E、F同時(shí)從點(diǎn)P出發(fā)，分別沿PA、PB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A、B勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)A后立即以原速度沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止，點(diǎn)E也隨之停止．在點(diǎn)E、F運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以EF為邊作正方形EFGH，使它與△ABC在線段AB的同側(cè)，設(shè)E、F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒（t＞0），正方形EFGH與△ABC重疊部分面積為S．
（1）當(dāng)t=1時(shí)，正方形EFGH的邊長(zhǎng)是2；當(dāng)t=4時(shí)，正方形EFGH的邊長(zhǎng)是6；
（2）當(dāng)0＜t≤3時(shí)，求S與t的關(guān)系式．（用含t的代數(shù)式表示s）

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