如圖，⊙O的半徑為5，弦AB=8，M是弦AB上的動點，則OM不可能為（    ）．

   A.2            B.3               C.4                    D.5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列方程中，無實數(shù)根的是

    A．                    B．

    C．                   D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


(x2－2xy＋y2) ÷     

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知在⊙O中，AB、CD為直徑，則AD與BC的關系是（    ）.

A.AD=BC         B.AD∥BC     C.AD∥BC 且AD=BC          D.不能確定   

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在Rt△ABC中，∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,D為AB的中點，E為AC的中點，以B為圓心，BC為半徑作⊙B，A、C、D、E與⊙B的位置關系如何？

       

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AB為⊙O的直徑，弦CD⊥AB于E，已知CD=12，BE=2，則⊙O的直徑為（　�。�

A．8    B．10   C．16   D．20

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省福鼎市十校教研聯(lián)合體九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在正方形ABCD中，點E、F分別為邊BC、CD的中點，AF、DE相交于點G，則可得結論：①AF=DE，②AF⊥DE（不須證明）．

（1）如圖②，若點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點，但滿足CE=DF，則上面的結論①、②是否仍然成立；（請直接回答“成立”或“不成立”）

（2）如圖③，若點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上，且CE=DF，此時上面的結論①、②是否仍然成立？若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由．

（3）如圖④，在（2）的基礎上，連接AE和EF，若點M、N、P、Q分別為AE、EF、FD、AD的中點，請先判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種，并寫出證明過程．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省福鼎市十校教研聯(lián)合體九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知如圖，點C是線段AB的黃金分割點（AC＞BC），則下列結論中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一根電線桿的接線柱部分AB在陽光下的投影CD的長為1米，太陽光線與地面的夾角

∠ACD=60°.求接線柱AB的長.

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