【題目】如圖,四邊形OABC各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是O0,0)、A2,0)、B4,2)、C2,3),過(guò)點(diǎn)C軸平行的直線EF與過(guò)點(diǎn)B軸平行的直線EH交于點(diǎn)E.

求四邊形OABC的面積;

在線段EH上是否存在點(diǎn)P,使四邊形OAPC的面積為7?若不存在,說(shuō)明理由,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】16

(2) 不存在.

【解析】試題分析:(1)、利用四邊形的面積等于矩形的面積減去三個(gè)直角三角形的面積得出答案;(2)、首先設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,y),然后得出四邊形的面積為定值6,從而得出答案.

試題解析:(1)3×4-×2×2--×1×2--×4×2=12-2-1-4=6;

(2)、不存在

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,y),

=3×4-×2×y-×2×(3-y)- ×2×3=6,

即四邊形OAPC的面積為定值,定值為6,所以不可能存在點(diǎn)P使得四邊形的面積為7.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中, , 的角平分線,以為圓心, 為半徑作⊙

)求證: 是⊙的切線.

)已知交⊙于點(diǎn),延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn), ,求的值.

)在()的條件下,設(shè)⊙的半徑為,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗和小明上山游玩,小麗乘纜車,小明步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會(huì)合.已知小明行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長(zhǎng)的2倍,小麗在小明出發(fā)后1小時(shí)才乘上纜車,纜車的平均速度為190m/min.設(shè)小明出發(fā)x min后行走的路程為y m.圖中的折線表示小明在整個(gè)行走過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系.

(1)小明行走的總路程是m,他途中休息了min.
(2)①當(dāng)60≤x≤90時(shí),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)小麗到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小明離纜車終點(diǎn)的路程是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)E在AC上(且不與點(diǎn)A、C重合),在△ABC的外部作等腰Rt△CED,使∠CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系;

(2)①將△CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),如圖②,連接AE,請(qǐng)判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

②若AB=2,CE=2,在圖②的基礎(chǔ)上將△CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周的過(guò)程中,當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形時(shí),直接寫(xiě)出線段AE的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能判定兩個(gè)三角形全等的是(  )

①三條邊對(duì)應(yīng)相等;②三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;③兩邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;④兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等;⑤兩角和一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等.

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為6cm和10cm,則它的第三邊長(zhǎng)不可能為 ( )

A. 5cmB. 8cmC. 10cmD. 17cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4) , 動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿y
軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向上移動(dòng),且過(guò)點(diǎn)P的直線l:y=-x+b也隨之移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為 t 秒.(直線y = kx+b平移時(shí)k不變)

(1)當(dāng)t=3時(shí),求 l 的解析式;
(2)若點(diǎn)M,N位于l 的異側(cè),確定 t 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)三角形的三條高線交點(diǎn)恰好是此三角形的一個(gè)頂點(diǎn),則此三角形是______三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】

如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),以CD為一邊作正方形CDEF,點(diǎn)E恰好與點(diǎn)A重合,則線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系為   

(2)【拓展研究】

在(1)的條件下,如果正方形CDEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),連接BE,CE,AF,線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明;

(3)【問(wèn)題發(fā)現(xiàn)】

當(dāng)正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B,E,F(xiàn)三點(diǎn)共線時(shí)候,直接寫(xiě)出線段AF的長(zhǎng).

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