【題目】如圖,在中,的外接圓,連結(jié)OAOB、OC,延長(zhǎng)BOAC交于點(diǎn)D,與交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)G,使得,連接FG.

備用圖

1)求證:FG的切線(xiàn);

2)若的半徑為4.

①當(dāng),求AD的長(zhǎng)度;

②當(dāng)是直角三角形時(shí),求的面積.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)①,②當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.

【解析】

1)連接AF,由圓周角定理的推論可知,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及圓周角定理的推論可證,,從而可得,然后根據(jù)切線(xiàn)的判定方法解答即可;

2)①連接CF,根據(jù)“SSS”證明,由全等三角形及等腰三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)而可證,由平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例定理可證,可求,然后由相交弦定理求解即可;

②分兩種情況求解即可,(i)當(dāng)時(shí),(ii)當(dāng)時(shí).

1)連接AF,

BF的直徑,

,,

,

,

,

,

,即.

OF為半徑,

FG的切線(xiàn).

2連接CF

,

AB=ACOB=OC,OA=OA

,

,

,

,

.

半徑是4,,,

,即,

又由相交弦定理可得:,

,即,

(舍負(fù));

2②∵為直角三角形,不可能等于.

i)當(dāng)時(shí),則,

由于,,,

,

,,

;

ii)當(dāng)時(shí),

,是等腰直角三角形,

延長(zhǎng)AOBC于點(diǎn)M,

AB=AC

∴弧AB=AC,

,

,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)在線(xiàn)段上,由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),停止運(yùn)動(dòng).以點(diǎn)為圓心,為半徑作交于點(diǎn),點(diǎn)上且在矩形外,

1)當(dāng)時(shí),__________,扇形的面積=__________,點(diǎn)的最短距離=__________

2相切時(shí),求的長(zhǎng)?

3)如圖交于點(diǎn)、,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)?

4)請(qǐng)從下面兩問(wèn)中,任選一道進(jìn)行作答.

①當(dāng)有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出的取值范圍.

②直接寫(xiě)出點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)以及的最短距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=2x2﹣mx+m﹣2,以下結(jié)論:

拋物線(xiàn)交x軸有交點(diǎn);

不論m取何值,拋物線(xiàn)總經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0);

若m6,拋物線(xiàn)交x軸于A(yíng)、B兩點(diǎn),則AB>1;

拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在y=﹣2(x﹣1)2圖象上.其中正確的序號(hào)是( 。

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,點(diǎn)上.以點(diǎn)為圓心,為半徑畫(huà)弧,交于點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),連接;再以點(diǎn)為圓心,為半徑畫(huà)弧,交于點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),連接;再以點(diǎn)為圓心,為半徑畫(huà)弧,交于點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),連接;,按照上面的要求一直畫(huà)下去,就會(huì)得到,則

1_________

2)與線(xiàn)段長(zhǎng)度相等的線(xiàn)段一共有__________條(不含).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn),為常數(shù)且)經(jīng)過(guò)點(diǎn),頂點(diǎn)為,經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)軸平行,且交于點(diǎn),的右側(cè)),與的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn),直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)

1)用表示及點(diǎn)的坐標(biāo);

2的值是否是定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)當(dāng)直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),求的值及點(diǎn),的坐標(biāo);

4)當(dāng)時(shí),設(shè)的外心為點(diǎn),則

①求點(diǎn)的坐標(biāo);

②若點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)軸上,其縱坐標(biāo)為,且滿(mǎn)足,直接寫(xiě)出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,E 是邊 BC 邊上一點(diǎn),連接 DE 交對(duì)角線(xiàn) AC 于點(diǎn) F,若 AB=6,AD=8,BE=2,則 AF 的長(zhǎng)為 _________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點(diǎn)P為射線(xiàn)OA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPEOB,交OB 于點(diǎn)E,點(diǎn)D在∠AOB內(nèi),且滿(mǎn)足∠DPA=OPE,DP+PE=6.

1)當(dāng)DP=PE時(shí),求DE的長(zhǎng);

2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)判斷是否存在一個(gè)定點(diǎn)M,使得的值不變?并證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是⊙的直徑,弦,點(diǎn)在弧上(不含端點(diǎn)), 連接

1)圖中有無(wú)和相等的線(xiàn)段,并證明你的結(jié)論.

2)求的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題提出

1)如圖①,在△ABC中,ABAC10,BC12,點(diǎn)O是△ABC的外接圓的圓心,則OB的長(zhǎng)為   

問(wèn)題探究

2)如圖②,已知矩形ABCD,AB4,AD6,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),以BC為直徑作半圓O,點(diǎn)P為半圓O上一動(dòng)點(diǎn),求EP之間的最大距離;

問(wèn)題解決

3)某地有一塊如圖③所示的果園,果園是由四邊形ABCD和弦CB與其所對(duì)的劣弧場(chǎng)地組成的,果園主人現(xiàn)要從入口D上的一點(diǎn)P修建一條筆直的小路DP.已知ADBC,∠ADB45°BD120米,BC160米,過(guò)弦BC的中點(diǎn)EEFBC于點(diǎn)F,又測(cè)得EF40米.修建小路平均每米需要40元(小路寬度不計(jì)),不考慮其他因素,請(qǐng)你根據(jù)以上信息,幫助果園主人計(jì)算修建這條小路最多要花費(fèi)多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案