如圖1四個(gè)圖形一定不是圖2展開(kāi)圖的立體圖有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
考點(diǎn):展開(kāi)圖折疊成幾何體
專題:
分析:因?yàn)楹『谡叫蔚拿娌荒芘c含大黑正方形的面相鄰,兩個(gè)小黑正方形不能在同一行,據(jù)此判斷.
解答:解:因?yàn)楹『谡叫蔚拿娌荒芘c含大黑正方形的面相鄰,兩個(gè)小黑正方形不能在同一行,所以第二個(gè)圖形和第三個(gè)圖形一定不是圖2展形圖的立體圖;
兩個(gè)小黑正方形在大黑正方形的對(duì)面,那么第一個(gè)圖形中,正好是大黑正方形在上面,那么小黑正方形就在底面,第一個(gè)圖形是圖2展開(kāi)圖;
具體動(dòng)手折一折,第四個(gè)圖形是圖2展開(kāi)圖.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查了展開(kāi)圖折疊成幾何體,對(duì)于此類問(wèn)題,注意多動(dòng)手操作,從中培養(yǎng)自己的想象能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=
 
時(shí),式子x-2與
14-x
2
的值相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)(1)y=2x+1,(2)y=-
3
x
,(3)y=x2+2x+2,y值隨x值的增大而增大的有( 。﹤(gè).
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商場(chǎng)為促銷,按如下規(guī)定對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠,某人兩次去購(gòu)物,分別付款168元與423元,如果他把這兩次購(gòu)買的商品一次購(gòu)買,則應(yīng)付多少?(  )
①若一次購(gòu)物不超過(guò)200元,則不予優(yōu)惠;
②若一次購(gòu)物超過(guò)200元,但不超過(guò)500元,按標(biāo)價(jià)給予九折優(yōu)惠;
③若一次購(gòu)物超過(guò)500元,其中500元按第②條規(guī)定給予優(yōu)惠,超過(guò)500元部分給予八折優(yōu)惠.
A、472.8元
B、510.4元
C、522.8元
D、560.4 元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖,則化簡(jiǎn)|a+2b|-|a-b|的結(jié)果為( 。
A、3bB、-2a-b
C、2a+bD、b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果方程組
x=4
by+ax=5
的解與方程組
y=3
bx+ay=2
的解相同,則a+b的值為(  )
A、-1B、2C、1D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

m是方程x2+x-1=0的根,則式子m3+2m2+2008的值為( 。
A、2007B、2008
C、2009D、2010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程x2+4x-1=0,下列配方結(jié)果正確的是(  )
A、(x+2)2=5
B、(x+2)2=1
C、(x-2)2=1
D、(x-2)2=5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:[-4a2b2+ab(20a2-ab)]÷(-2a2).

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