解方程:

解析試題分析:首先去掉分母,觀察可得最簡(jiǎn)公分母是,方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,然后解一元一次方程,最后檢驗(yàn)即可求解.
試題解析:解:方程兩邊同乘以,得,
解得
經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的根.
∴原方程的解為
考點(diǎn):解分式方程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:,在﹣2,0,1,2四個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

解方程:3(x+4)=x.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在“神七”研制過程中,某廠某車間接到加工1500個(gè)精細(xì)螺絲的任務(wù)。在確保質(zhì)量的前提下,為提前完成任務(wù),車間改進(jìn)了制作方法。改進(jìn)后工作效率是原計(jì)劃的倍,因此實(shí)際上所用的時(shí)間比原計(jì)劃少用了9天,求改進(jìn)操作方法后每天加工多少個(gè)螺絲?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題:
為保證“燕房線”輕軌建設(shè),我區(qū)對(duì)一條長(zhǎng)2 500米的道路進(jìn)行改造.在改造了1 000米后,為了減少施工對(duì)交通造成的影響,采用了新的施工工藝,使每天的工作效率是原來的1.5倍,結(jié)果提前5天完成任務(wù).求原來每天改造道路多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

解方程:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

水源村在今年退耕還林活動(dòng)中,計(jì)劃植樹200畝,全村在完成植樹40畝后,某環(huán)保組織加入村民植樹活動(dòng),并且該環(huán)保組織植樹的速度是全村植樹速度的1.5倍,整個(gè)植樹過程共用了13天完成.
(1)全村每天植樹多少畝?
(2)如果全村植樹每天需2000元工錢,環(huán)保組織是義務(wù)植樹,因此實(shí)際工錢比計(jì)劃節(jié)約多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

計(jì)算:(-3)0×=________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

解方程:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案