16．若兩圓的半徑分別是2和4，圓心距為2，則兩圓的位置關(guān)系為（　　）
A．相交B．內(nèi)切C．外切D．外離

分析 由兩圓的半徑分別是2和4，圓心距為2，根據(jù)兩圓位置關(guān)系與圓心距d，兩圓半徑R，r的數(shù)量關(guān)系間的聯(lián)系即可得出兩圓位置關(guān)系．

解答 解：∵兩圓的半徑分別是2和4，
∴兩圓的半徑差為：4-2=2，
∵圓心距為2，
∴兩圓的位置關(guān)系為：內(nèi)切．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了圓與圓的位置關(guān)系．注意掌握兩圓位置關(guān)系與圓心距d，兩圓半徑R，r的數(shù)量關(guān)系間的聯(lián)系是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，已知△ADB≌△CBD，AB=4，BD=6，BC=3，則△ADB的周長(zhǎng)是（　�。�
A．12B．13C．14D．15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在△ABC中，∠A=∠C，點(diǎn)E在BC邊上，過(guò)點(diǎn)E作射線EF∥AB交AC于點(diǎn)F，EM交AC于點(diǎn)M，點(diǎn)N在射線EF上，且∠EMN=∠ENM，設(shè)∠ABC=α，∠MEN=β．
（1）如圖1，若點(diǎn)M在線段AF上，α=80°，β=30°，求∠FMN的度數(shù)；
（2）若點(diǎn)M在AC邊上（不與點(diǎn)A、C、F重合），α、β為任意角度，探究∠FMN與α、β的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出圖形，然后直接寫(xiě)出答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1-2x≤0}\\{x＜\frac{1}{3}（8-x）}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在甲處勞動(dòng)的有27人，在乙處勞動(dòng)的有19人，現(xiàn)在另調(diào)20人去支援，使在甲處總?cè)藬?shù)為在乙處總?cè)藬?shù)的2倍，則應(yīng)調(diào)到甲處17人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列運(yùn)算中正確的是（　　）
A．a3+a4=a12B．2（a+1）=2a+1C．（-2a3）2=8a5D．（3a2-a3）•a=3a3-a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在下列四個(gè)圖案中既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖，兩個(gè)是同心圓，弦AB與小圓相切于點(diǎn)C，且AB=8cm，則這個(gè)環(huán)形的面積是16πcm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，以正方形ABCD的邊BC的中點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，沿過(guò)點(diǎn)N（4，3）的一條直線MN進(jìn)行折疊，點(diǎn)D恰好與點(diǎn)O重合，則直線MN的解析式是y=-$\frac{1}{2}$x+5．

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