【題目】一只不透明的袋子中,裝有2個白球和1個紅球,這些球除顏色外都相同.
(1)小明認為,攪勻后從中任意摸出一個球,不是白球就是紅球是等可能的,你同意他的說法嗎?為什么?
(2)攪勻后從中一把摸出兩個球,請通過列表和樹狀圖求出兩個球都是白球的概率.
【答案】(1)不同意小明的說法,理由見解析;(2)從中摸出兩個球,兩個球都是白球的概率為.
【解析】
(1)分別求出摸到白球與摸到紅球的概率,比較這兩個概率,即可知道誰的可能性大,概率大則可能性就大,由此即可得答案;
(2)方法一:列表得到所有等可能的情況數(shù),然后找出符合條件的情況數(shù),繼而利用概率公式進行求解即可;
方法二:畫樹狀圖得到所有等可能的情況數(shù),然后找出符合條件的情況數(shù),繼而利用概率公式進行求解即可;
(1)不同意小明的說法,因為兩種球數(shù)量不同,裝有2個白球和1個紅球,
所以摸出白球的概率是,摸出紅球的概率是,因此摸出白球和摸出紅球不是等可能的;
(2)方法一:列表得:
白1 | 白2 | 紅 | |
白1 | (白1,白2) | (白1,紅) | |
白2 | (白2,白1) | (白2,紅) | |
紅 | (紅,白1) | (紅,白2) |
∴一共有6種情況,兩個球必是白球的有2種情況,
∴P(兩個球都是白球)=;
方法二:用樹狀圖表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下:
∴一共有6種情況,兩個球都是白球的有2種情況,
∴P(兩個球都是白球)=,
答:從中摸出兩個球,兩個球都是白球的概率為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l與⊙O相離.OA⊥l于點A,交⊙O于點P,OA=5,AB與⊙O相切于點B,BP的延長線交直線l于點C.
(1)求證:AB=AC;
(2)若PC=2,求⊙O的半徑及線段PB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點分別是上的點,將沿折疊,使得點落在上的處.
(1)設(shè)的長可用含的代數(shù)式表示為________;
(2)若點是的中點,求的長;
(3)若,判斷四邊形的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=,BC=2,以AB的中點為圓心,OA的長為半徑作半圓交AC于點D,則圖中陰影部分的面積為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,線段AB經(jīng)過⊙O的圓心,交⊙O于A,C兩點,為⊙O的弦,連接BD, ,連接DO并延長交⊙O于點E,連接BE交⊙O 于點M .
(1)求證:直線BD是⊙O的切線;
(2)求切線BD的長;
(3)求線段BM的長.
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【題目】如圖中,,P是斜邊AC上一個動點,以即為直徑作交BC于點D,與AC的另一個交點E,連接DE.
(1)當(dāng)時,
①若,求的度數(shù);
②求證;
(2)當(dāng),時,
①是含存在點P,使得是等腰三角形,若存在求出所有符合條件的CP的長;
②以D為端點過P作射線DH,作點O關(guān)于DE的對稱點Q恰好落在內(nèi),則CP的取值范圍為________.(直接寫出結(jié)果)
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=m,AD=n.
(1)若m=4,矩形ABCD的邊CD上是否存在點P,使得∠APB=90°?寫出點P存在或不存在的可能情況和此時n滿足的條件.
(2)矩形ABCD的邊上是否存在點P,使得∠APB=60°?寫出點P存在或不存在的可能情況和此時m、n滿足的條件.
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【題目】如圖,⊙O內(nèi)切于正方形ABCD,邊AD、CD分別與⊙O切于點E、F,點M、N分別在線段DE、DF上,且MN與⊙O相切,若△MBN的面積為8,則⊙O的半徑為( 。
A.B.2C.D.2
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【題目】在甲、乙兩個不透明的盒子中,分別裝有除顏色外其它完全相同的小球,其中,甲盒子裝有2個白球,1個紅球;乙盒子裝有2個紅球,1個白球.
(1)將甲盒子搖勻后,隨機取出一個小球,求小球是白色的概率;
(2)小華和同桌商定:將兩個盒子搖勻后,各隨機摸出一個小球.若顏色相同,則小華獲勝;若顏色不同,則同桌獲勝,請用列表法或畫出樹狀圖的方法說明誰贏的可能性大.
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