已知Rt△ABC,AB=AC,∠BAC=90°,點D為直線BC上的一動點(點D不與點B、C重合),以AD為邊作Rt△ADE,AD=AE,連接CE.
(1)發(fā)現(xiàn)問題
如圖①,當點D在邊BC上時,
①請寫出BD和CE之間的數(shù)量關(guān)系為________,位置關(guān)系為________;
②線段CE+CD=________AC;
(2)嘗試探究
如圖②,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,(1)中AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)拓展延伸
如圖③,當點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,若BC=4,CE=2,求線段CD的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆重慶九龍坡區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平行四邊形ABCD中,點E、F分別為AB、BC中點,則三角形BEF與多邊形EFCDA的面積之比為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆甘肅白銀平川四中中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A(-1,0),B(3,0)兩點,過點A的直線交拋物線于點C(2,m),交y軸于點D.
(1)求拋物線及直線AC的解析式;
(2)點P是線段AC上的一動點(點P與點A、C不重合),過點P作y軸的平行線交拋物線于點E,求線段PE長度的最大值;
(3)點M(m,-3)是拋物線上一點,問在直線AC上是否存在點F,使△CMF是等腰直角三角形?如果存在,請求出點F的坐標;如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆甘肅白銀平川四中中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運算中,正確的是( )
A.a(chǎn)2+a3=2a4 B.a(chǎn)2•a3=a6
C.(-3x)3÷(-3x)=9x2 D.(-ab2)2=-a2b4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南中考數(shù)學(xué)押題試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在?ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點O的直線EF分別交BA、DC的延長線于點E、F,且AE=CF,連接DE、BF.
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)若∠ABD=30°,AB⊥AC.
①當AE與AB的數(shù)量關(guān)系為___________時,四邊形BEDF是矩形;
②當AE與AB的數(shù)量關(guān)系為___________時,四邊形BEDF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南中考數(shù)學(xué)押題試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將一副直角三角板ABC和ADE如圖放置(其中∠B=60°,∠E=45°),已知DE與AC交于點F,AE∥BC,則∠AFD的度數(shù)為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆黑龍江大慶五十一中九年級下期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)計算:4×÷﹣2sin30°﹣
(2)化簡:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆天津市中考模擬(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
列方程或方程組解應(yīng)用題:
年“植樹節(jié)”前夕,某小區(qū)為綠化環(huán)境,購進棵柏樹苗和棵棗樹苗,且兩種樹苗所需費用相同.每棵棗樹苗的進價比每棵柏樹苗的進價的倍少元,每棵柏樹苗的進價是多少元?
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