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計算：（1）數學公式；（2）數學公式．

解：（1）===a-3；

（2）=+=+===．
分析：（1）利用同分母的分式加減法的運算法則求解即可求得答案，注意結果需化簡；
（2）首先將分母因式分解，然后通分，再利用同分母的分式加減法的運算法則求解即可求得答案，注意結果需化簡．
點評：此題考查了分式的加減運算法則．此題比較簡單，解題需細心，注意運算的結果需化為最簡．
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科目：初中數學 來源： 題型：

在“3.15”消費者權益日的活動中，對甲、乙兩家商場售后服務的滿意度進行了抽查．如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務的滿意程度（以下稱：用戶滿意度），分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級，并依次記為1分、2分、3分、4分．
（1）請問：甲商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
；乙商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
．
（2）分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分數的平均值．（計算結果精確到0.01）
（3）請你根據所學的統(tǒng)計知識，判斷哪家商場的用戶滿意度較高，并簡要說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：

1、計算：-|-2|=（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：

1、計算：-52=（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、計算：-3x•（2x2-x+4）=
-6x3+3x2-12x
；（2a-b）
（2a+b）
=4a2-b2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：2-1+（π-1）0=
 
．

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