14．計算-（-2012）的結(jié)果是（　　）
A．2012B．-2012C．$\frac{1}{2012}$D．$-\frac{1}{2012}$

分析 根據(jù)相反數(shù)的定義，即可解答．

解答 解：-（-2012）=2012，故選：A．

點評 本題考查了相反數(shù)，解決本題的關(guān)鍵是熟記相反數(shù)的定義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某樓盤一樓是車庫（暫不出售），二樓至二十三樓均為商品房（對外銷售）．商品房售價方案如下：第八層售價為3000元/米2，從第八層起每上升一層．每平方米的售價增加40元；反之，樓層每下降一層，每平方米的售價減少20元．已知商品房每套面積均為120平方米，開發(fā)商為購買者制定了兩種購房方案：
方案一：購買者先交納首付金額（商品房總價的30%），再辦理分期付款（即貸款）．
方案二：購買者若一次付清所有房款，則享受8%的優(yōu)惠，并免收五年物業(yè)管理費（已知每月物業(yè)管理費為a元）．
（1）直接寫出三樓售價為2900元/米2，二十樓售價為3480元/米2；
（2）請寫出每平方米售價y（元/米2）與樓層x（2≤x≤23，x是正整數(shù)）之間的函數(shù)解析式；
（3）小張已籌到120000元，若用方案一購房，他可以購買哪些樓層的商品房呢？
（4）有人建議老王使用方案二購買第十六層，但他認為此方案還不如不免收物業(yè)管理費而直接享受9%的優(yōu)惠劃算．你認為老王的說法一定正確嗎？請用具體數(shù)據(jù)闡明你的看法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．先化簡，再求值：[（x-y）2+（x-y）（x+y）]÷2x，其中x=3，y=15．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖1，已知點A（b，0），B（0，a），且a、b滿足$\sqrt{a+b+3}$+（b+1）2=0，?ABCD的邊AD與y軸交于點E，且E為AD中點，雙曲線$y=\frac{k}{x}$經(jīng)過C、D兩點．且D（m，4）．
（1）求m和k的值；
（2）點P在雙曲線$y=\frac{k}{x}$上，點Q在y軸上，若以點A、B、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形，試求滿足要求的所有點P、Q的坐標；
（3）以線段AB為對角線作正方形AFBH（如圖3），點T是邊AF上一動點，M是HT的中點，MN⊥HT，交AB于N，當(dāng)T在AF上運動時，∠THN的度數(shù)是否會變化？若會的話，請給出你的證明過程．若不是的話，只要給出結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．二次根式$\sqrt{-2x+4}$有意義，則實數(shù)x的取值范圍是x≤2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．閱讀材料：對于任何實數(shù)，我們規(guī)定符號$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&klviqf4\end{array}|$的意義是$|\begin{array}{l}{a}&\\{c}&yrac9pz\end{array}|$=ad-bc．例如：$|\begin{array}{l}{1}&{2}\\{3}&{4}\end{array}|$=1×4-2×3=-2，
（1）按照這個規(guī)定，請你計算$|\begin{array}{l}{5}&{6}\\{7}&{8}\end{array}|$的值；
（2）按照這個規(guī)定，請你計算：當(dāng)x2-4x+4=0時，$|\begin{array}{l}{x+1}&{2x}\\{x-1}&{2x-3}\end{array}|$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．若等式-3□2=-1成立，則□內(nèi)的運算符號為（　　）
A．+B．-C．×D．÷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列運算中，結(jié)果是a5的是（　�。�
A．a10÷a2B．a2•a3C．（a2）3D．（-a）5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，直線l1：y=x與反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$的圖象c相交于點A（2，a），將直線l1向上平移3個單位長度得到l2，直線l2與c相交于B，C兩點，（點B在第一象限），交y軸于點D．
（1）求反比例函數(shù)的表達式并寫出圖象為l2的一次函數(shù)的表達式；
（2）求B，C兩點的坐標并求△BOD的面積．

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