計算：（-x2+4）÷（x+2）-x-2=
 
．
考點：整式的混合運算
專題：
分析：利用平方差公式把-x2+4化成（2+x）（2-x），再進行計算即可得出答案．
解答：解：（-x2+4）÷（x+2）-x-2=（2+x）（2-x）÷（x+2）-x-2=2-x-x-2=-2x；
故答案為：-2x．
點評：此題考查了整式的混合運算，用到的知識點是平方差公式、整式的除法，在計算時要注意運算順序．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：1-tan30°-
(tan30°-1)2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在同一直角坐標系中畫出下列一次函數(shù)的圖象
（1）y=3x
（2）y=5x
（3）y=-5x
（4）y=-3x．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

根據(jù)奧帆中心規(guī)劃設(shè)計，青島市政公司準備在奧帆中心內(nèi)修建一條長1120米的盲道．由于采用新的施工方式，實際每天修建盲道的長度比原計劃增加10米，從而縮短了工期．假設(shè)原計劃每天實際修建盲道x米，那么實際修建這條盲道的工期比原計劃縮短了
 
天．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

通分：
x
2x+2
，
1
x2+x
，
1
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，D、E、F分別是等邊△ABC三邊上的點，AE=BF=CD．求證：△ABC∽△DEF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，將兩塊直角三角板的直角頂點C疊放在一起
（1）若∠DCB=30°，求∠ACB的度數(shù)；
（2）若∠ACB=140°，求∠DCE的度數(shù)；
（3）猜想∠ACB與∠DCE的關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當x是怎樣的實數(shù)時，下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義？
（1）
x2+1
（2）
(x-1)2
（3）
1
x
（4）
1
x+1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D在AB中點，AE⊥CD于點M，
（1）求證：△ACM∽△BAC；
（2）若2CE=BE，CD=2
3
，求AC的長．

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