小明和同學一起去書店買書,他們先用15元買了一種科普書,又用15元買了一種文學書.科普書的價格比文學書高出一半,他們所買的科普書比所買的文學書少1本.這種科普書和這種文學書的價格各是多少?
考點:分式方程的應用
專題:
分析:設文學書的價格為x元,科普書的價格為
3
2
x元,根據(jù)題意可得:15元所買的科普書比所買的文學書少1本,列方程求解.
解答:解:設文學書的價格為x元,科普書的價格為
3
2
x元,
由題意得,
15
x
-
15
3
2
x
=1,
解得:x=5,
經(jīng)檢驗x=5是原分式方程的解,且符合題意,
則科普書的價格為:5×
3
2
=
15
2
(元).
答:文學書的價格為5元,科普書的價格為
15
2
元.
點評:本題考查了分式方程的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出合適的等量關系,列方程求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
3-
1
27
-
(-
1
3
)2
+2
1
9
;       
(2)|2-
3
|+
(-4)2
-
3-8

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如圖,在邊長為2的正方形ABCD的外側,作等邊三角形ADE,求:
(1)∠BED的大;
(2)BE2的值.

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計算:
9
-(-2)2+(
π
3
0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)
64
+
3-27
2
-
(-7)2

(2)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-2|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
①(2x-1)2-169=0;               
4-
1
2
(x-4)2=0

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如圖,你的同桌畫了一個四邊形ABCD,讓你幫他檢查四邊形 ABCD是否為矩形,但你只能用一把帶有刻度的直尺,請你設計一種方案,幫助同桌檢測這個四邊形是否為矩形.

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(1)AB的長;
(2)矩形ABCD的周長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程組
x-y=4
4x+2y=-1

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