若點P(, )在第二象限，則下列關(guān)系正確的是

A.         B.                    C.                    D.

 

【答案】

D

【解析】由題意得1-m<0,m>0,解得m>1

故選D

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2-2ax+b與x軸交于點A（3，0），與y軸相交于點B（0，-
94
）
（1）求拋物線的解析式；
（2）如圖1，P為拋物線上的點，且在第二象限，若△POA的面積等于△POB的面積的2倍，求點P的坐標；
（3）如圖2，C為拋物線的頂點，在y軸上是否存在點D使△DAC為直角三角形？若存在，求出所有符合條件的D點的坐標；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2-2ax+n（a＞0）與x軸交于A（x1，0）、B（x2，0），交y軸的負半軸于點C，且x1＜x2，OC=OB，S△ABC=6
（1）求此拋物線的解析式；
（2）若D為拋物線的頂點，P為拋物線上的點，且在第二象限，S△PBD=15，求點P的坐標；
（3）在（2）的條件下，在拋物線上是否存在點M，使△MBD為直角三角形？若存在，求出所有符合條件的M點坐標，若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有六個學生分成甲、乙兩組（每組三個人），分乘兩輛出租車同時從學校出發(fā)去距學校60km的博物館參觀，10分鐘后到達距離學校12km處有一輛汽車出現(xiàn)故障，接著正常行駛的一輛車先把第一批學生送到博物館再回頭接第二批學生，同時第二批學生步行12km后停下休息10分鐘恰好與回頭接他們的小汽車相遇，當?shù)诙鷮W生到達博物館時，恰好已到原計劃時間．設(shè)汽車載人和空載時的速度不變，學生步行速度不變，汽車離開學校的路程S（千米）與汽車行駛時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖，假設(shè)學生上下車時間忽略不計．
（1）求原計劃從學校出發(fā)到達博物館的時間；
（2）求汽車在回頭接第二批學生途中的速度；
（3）假設(shè)從故障點開始，在第二批學生步行的同時出租車先把第一批學生送到途中放下，讓他們步行，再回頭接第二批學生，結(jié)果兩批學生同時到達博物館．若學生在步行途中不休息且步行速度為每分鐘2km，汽車載人時和空載時速度不變，那么學生從學校出發(fā)全部到達目的地的時間比原計劃時間早
 
分鐘．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•道里區(qū)一模）如圖，△ABC，A（
25
6
，0），B（3，4），將△ABO沿著直線OB翻折，點A落在第二象限內(nèi)的點C處
（1）求點C的坐標；
（2）動點P從點0出發(fā)以5個單位，秒的速度沿OB向終點B運動，連接AP，將射線AP繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)與y軸交于一點Q，且旋轉(zhuǎn)角α=
1
2
∠OAB．設(shè)線段0Q的長為d，點P運動的時間為t秒，求d與t的函數(shù)關(guān)系式（直接寫出時間t的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，連接CP，點P在運動的過程中，是否存在CP∥AQ？若存在，求此時t的值，并判斷點B與以點P為圓心，0Q長為半徑的⊙P的位置關(guān)系；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

點P在軸上對應(yīng)的實數(shù)是，則點P的坐標是              ，若點Q在軸上      對應(yīng)的實數(shù)是，則點Q的坐標是             ，若點R(，)在第二象限，則  ，(填“>”或“<”號)；

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