(本小題8分)
我省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)于2005年起實(shí)行初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)。我省某區(qū)教育局為了解評(píng)價(jià)情況,從全區(qū)3600名初三畢業(yè)生中任意抽取了200名學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示扇形統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,
【小題1】(1)請(qǐng)你求出樣本中評(píng)定為D等級(jí)的學(xué)生占樣本人數(shù)的百分之幾?有多少人?
【小題2】(2)請(qǐng)你說明樣本中眾數(shù)落在哪一個(gè)等級(jí)?估計(jì)該區(qū)初三畢業(yè)生中眾數(shù)所在等級(jí)的總?cè)藬?shù)大約是多少?

【小題1】略
【小題2】.略解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題8分)

我省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)于2005年起實(shí)行初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)。我省某區(qū)教育局為了解評(píng)價(jià)情況,從全區(qū)3600名初三畢業(yè)生中任意抽取了200名學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示扇形統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,

1.(1)請(qǐng)你求出樣本中評(píng)定為D等級(jí)的學(xué)生占樣本人數(shù)的百分之幾?有多少人?

2.(2)請(qǐng)你說明樣本中眾數(shù)落在哪一個(gè)等級(jí)?估計(jì)該區(qū)初三畢業(yè)生中眾數(shù)所在等級(jí)的總?cè)藬?shù)大約是多少?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省周口市黃集二中九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題8分)
我省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)于2005年起實(shí)行初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)。我省某區(qū)教育局為了解評(píng)價(jià)情況,從全區(qū)3600名初三畢業(yè)生中任意抽取了200名學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示扇形統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,
【小題1】(1)請(qǐng)你求出樣本中評(píng)定為D等級(jí)的學(xué)生占樣本人數(shù)的百分之幾?有多少人?
【小題2】(2)請(qǐng)你說明樣本中眾數(shù)落在哪一個(gè)等級(jí)?估計(jì)該區(qū)初三畢業(yè)生中眾數(shù)所在等級(jí)的總?cè)藬?shù)大約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題8分)

我省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)于2005年起實(shí)行初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)。我省某區(qū)教育局為了解評(píng)價(jià)情況,從全區(qū)3600名初三畢業(yè)生中任意抽取了200名學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示扇形統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,

1.(1)請(qǐng)你求出樣本中評(píng)定為D等級(jí)的學(xué)生占樣本人數(shù)的百分之幾?有多少人?

2.(2)請(qǐng)你說明樣本中眾數(shù)落在哪一個(gè)等級(jí)?估計(jì)該區(qū)初三畢業(yè)生中眾數(shù)所在等級(jí)的總?cè)藬?shù)大約是多少?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省周口市九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題8分)

我省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)于2005年起實(shí)行初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí)。我省某區(qū)教育局為了解評(píng)價(jià)情況,從全區(qū)3600名初三畢業(yè)生中任意抽取了200名學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示扇形統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)圖中提供的信息,

1.(1)請(qǐng)你求出樣本中評(píng)定為D等級(jí)的學(xué)生占樣本人數(shù)的百分之幾?有多少人?

2.(2)請(qǐng)你說明樣本中眾數(shù)落在哪一個(gè)等級(jí)?估計(jì)該區(qū)初三畢業(yè)生中眾數(shù)所在等級(jí)的總?cè)藬?shù)大約是多少?

 

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